達(dá)州勵學(xué)個性化培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
問：達(dá)州勵學(xué)個性化小初高數(shù)學(xué)輔導(dǎo)怎么樣？
答：達(dá)州勵學(xué)個性化主要采取一對一、小班兩種教學(xué)方式，個性化輔導(dǎo)，全程跟蹤孩子的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)孩子的情況及時調(diào)整教學(xué)方案。一起來了解一下吧。
勵學(xué)個性化（L.E.E EDUCATION）隸屬于柳梧新區(qū)勵學(xué)教育科技有限公司，是綜合性教育品牌，經(jīng)過多年沉淀與發(fā)展，已在開設(shè)100多家學(xué)習(xí)中心，擁有6000多名專職教職員工，累計服務(wù)數(shù)十萬學(xué)生，具有良好口碑。勵學(xué)個性化由柳梧新區(qū)勵學(xué)教育科技有限公司北京分公司管理運營。
勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。
1：想考清華北大復(fù)旦南開等知名好大學(xué)，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計你的數(shù)學(xué)至少要考135分。
2：高考要改革，文理不分科，數(shù)學(xué)一張卷怎么學(xué)？告訴你競爭只會更激烈。
3：總成績要想高人一等，首先數(shù)學(xué)就不能拖后腿，看組學(xué)霸數(shù)據(jù)，你就明白了！
4：一旦數(shù)學(xué)被甩下，想要追趕就要付出巨大時間與精力，稍有不慎反而拖累其他學(xué)科。
5：數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)得好，對你的物理 化學(xué) 生物 信息技術(shù)等學(xué)科學(xué)習(xí)都有較大幫助。
6：數(shù)學(xué)成績太差勁，金融 IT 經(jīng)管 會計 通信 AI等大學(xué)好專業(yè)，就別妄想了！
數(shù)學(xué)好的學(xué)霸都是相似的，但數(shù)學(xué)不好的同學(xué)卻各有各的難點與痛點。關(guān)鍵是要把它找出來，攻克它，戰(zhàn)勝它！
小學(xué)數(shù)學(xué) 幾何圖形認(rèn)識 四則混合運算 小學(xué)方程求解 計算能力強化 邏輯思維培養(yǎng) 數(shù)學(xué)思維培養(yǎng) | 初中數(shù)學(xué) 數(shù)與代數(shù) 空間與圖形 方程、不等式 函數(shù)與二次函數(shù) 統(tǒng)計與概率問題 實踐與綜合應(yīng)用 | 高中數(shù)學(xué) 復(fù)數(shù)、導(dǎo)數(shù)與集合 向量、概率與統(tǒng)計 數(shù)列與不等式 函數(shù)與三角函數(shù) 立體解析幾何 圓錐曲線綜合 |
起步學(xué)習(xí)階段 低年級：培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，認(rèn)識數(shù)位 繪 描，啟發(fā)思維，簡單計算 識圖 巧算。 高年級：混合、綜合應(yīng)用與識圖運算，培養(yǎng)邏輯與注重理解。加深理解分析，學(xué)會綜合應(yīng)用問題。 | 積累運用階段 初一：數(shù)擴(kuò)展到實數(shù)，引入代數(shù)式及代數(shù)式之間的運算等。 初二：加入分式及化簡運算，分式方程，正一次函數(shù)等。初三：根式，一元二次方程，二次函數(shù)，圓，三角形相似等。 | 綜合延伸階段 高一：用集合觀點研究數(shù)學(xué)，分析函數(shù)定義域和值域，開拓分析綜合能力。高二：樹立曲線與方程相聯(lián)系思想，用動態(tài)觀點分析問題，考查空間想象能力。高三：全面考察學(xué)生知識綜合運用能力（分析 歸納 總結(jié) 論證等）。 |
入學(xué)全方位測評 包括學(xué)科測評、心態(tài)測評、方法測評及習(xí)慣測評，全面解剖孩子學(xué)習(xí)力，找出學(xué)習(xí)痛點與難點，對癥方能病除，做到"知人"！ |
量身定制學(xué)習(xí)方案 被標(biāo)準(zhǔn)化的統(tǒng)一學(xué)習(xí)方案怎能適合所有學(xué)員？入學(xué)后將為每一位學(xué)員量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)員精準(zhǔn)定位，直擊各學(xué)科重點難點與薄弱點，因材而”施教“ "善教"！ |
一對一針對授課 一個學(xué)生的背后就是一整個教學(xué)團(tuán)隊在努力，定期跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)，階段測評檢學(xué)習(xí)成果，改進(jìn)學(xué)習(xí)方案與進(jìn)度，與家長建立溝通反饋機(jī)制，讓學(xué)習(xí)更高效。 |
全方位學(xué)習(xí)服務(wù) 課下答疑解惑、關(guān)鍵時刻怎么提升、學(xué)員心理如何疏導(dǎo)等，都請交給勵學(xué)的老師！從教育咨詢、課程規(guī)劃，到學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理咨詢等，全方位服務(wù)學(xué)員，再也不必?fù)?dān)心孩子學(xué)習(xí)。 |
好老師事半功倍 師資，是勵學(xué)教學(xué)質(zhì)量的命脈。嚴(yán)選教師，鑄就勵學(xué)輝煌。好老師不僅能授業(yè)解惑傳道，還能幫助學(xué)員全面提升！在勵學(xué)，將為學(xué)員匹配更合適的輔導(dǎo)老師與學(xué)習(xí)方案。 |
家長聯(lián)動機(jī)制 學(xué)員的進(jìn)步與成長是學(xué)員自身、校區(qū)教師與學(xué)生家長三方共同努力的結(jié)果。校區(qū)老師不定期與家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)與心理等情況，把控學(xué)員學(xué)習(xí)與成長軌跡，做到問題及時發(fā)現(xiàn)、及時解決。 |
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