一、指導(dǎo)思想

提高優(yōu)生自主、自覺(jué)的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固和提高中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本的學(xué)習(xí)能力。要實(shí)施培優(yōu)計(jì)劃，就要挖掘和培養(yǎng)一批有潛力的學(xué)生。從培養(yǎng)學(xué)生的基本能力入手，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)生的成績(jī)。

二、設(shè)定目標(biāo) 

在本學(xué)期的培優(yōu)活動(dòng)中，按照培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的計(jì)劃進(jìn)行全方面的訓(xùn)練，這樣能夠讓學(xué)生更有積極性。

三、情況分析

這學(xué)期，學(xué)生共有79人,跟上學(xué)期的學(xué)習(xí)相比,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很高,認(rèn)真上課,作業(yè)完成不錯(cuò)。但也有一小部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,缺少正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，有時(shí)作業(yè)不及時(shí)完成。所以在教學(xué)過(guò)程中要注意學(xué)生的個(gè)體差異外，還要努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生得到更好的發(fā)展。

四、主要措施

1. 認(rèn)真準(zhǔn)備每一次培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，盡量把知識(shí)和學(xué)習(xí)過(guò)程的有效性結(jié)合起來(lái)。

2. 制定切實(shí)可行的提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，注重過(guò)程、效率和效果。定期收集優(yōu)生學(xué)習(xí)方法，讓優(yōu)生更好的認(rèn)識(shí)自己，形成一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。努力擴(kuò)大優(yōu)生的比例，并有針對(duì)性地彌補(bǔ)工作上的不足。

3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教他們掌握不同學(xué)科的學(xué)習(xí)技巧。

4. 讓學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，在課堂上做好筆記。在習(xí)題中檢測(cè)學(xué)生掌握的知識(shí)情況，并及時(shí)進(jìn)行講解和解答。讓學(xué)生建立錯(cuò)題本，總結(jié)自己容易犯的錯(cuò)誤問(wèn)題。

5. 加強(qiáng)集體備課的作用，研究問(wèn)題，共同進(jìn)步。

6. 充分了解學(xué)生目前的學(xué)習(xí)方法，給予正確的指導(dǎo)，朝著正確的方向發(fā)展，從而保證學(xué)生能夠改善自己較差的學(xué)習(xí)條件，提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。

7. 采用激勵(lì)機(jī)制，認(rèn)可學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。