第一，思考。

這一點不僅是學習數(shù)學的核心，也是學習其他科目的核心。在數(shù)學這門科目中思考是具有重要意義的，學習數(shù)學經(jīng)常要做的事情就是解題，解題就是需要不斷的思考才能解出答案，但不是一開始就是思考，必須經(jīng)歷過觀察、分析之后才行。

不難發(fā)現(xiàn)，在周圍的同學中，學習成績好的都是比較善于思考的，因為他們都有愛動腦的習慣，所以腦子里儲存的知識就會越來越多，在遇到難題的時候，也能不慌不忙的慢慢解開。

第二，動手。

這里所說的動手不是做實驗，而是默記老師所講過的公式，在這個過程中不要去翻看書本，這樣才能對數(shù)學公式掌握的牢固，為今后的計算打下堅實的基礎。這個習慣的主要目的就是消化學過的知識，爭取做到舉一反三，融會貫通。

第三，創(chuàng)新意識。

在學過的知識基礎上，能想出新的思路，找到新的解決辦法，有一套新的學習理論，不要只局限于學過的知識范圍內(nèi)。對那么些比較有難度的題，在聽過老師的詳細講解之后，自己也可以在課后去找找有沒有其他的解法，加深對這道題的理解。