1、因""捧"而被毀掉的

這類孩子往往是獨(dú)生子女，且家庭條件比較優(yōu)越。孩子出生后，父母忙于工作，把孩子交給爺爺奶奶。在孩子成長過程中，爺爺奶奶的常用的教育方式就是"捧"！

說得詳細(xì)一些，就是:只要孩子在學(xué)習(xí)上或其他方面略有一些好的表現(xiàn)--這種表現(xiàn)在一個(gè)正常的家庭中，根本不會(huì)引起關(guān)注--爺爺奶奶就能夸上天。久而久之，孩子在心理上就會(huì)形成"我是的"這么一種虛假的錯(cuò)誤的自我意識(shí)。

這種自我意識(shí)一旦形成，改變極難!發(fā)展下去，孩子就會(huì)變得自我膨脹，就會(huì)出現(xiàn)這么一種十分荒唐的局面:孩子不論在什么地方，不論做什么，不論做得多么糟糕，他都需要人們給他一個(gè)"你是棒的"評價(jià)。

如若不然，他就會(huì)對評價(jià)者心懷忌恨!由于這種病態(tài)心理的根深蒂固，就是面對老師、面對其他長輩的客觀評價(jià)，這種孩子也不能接受，他依然要對評價(jià)者不依不饒，家庭教育的六個(gè)重要理念。

常言道:慣子如殺子，而捧子又何嘗不是這樣呢?無數(shù)事實(shí)證明，這種孩子不論是在學(xué)校學(xué)習(xí)，還是走上社會(huì)，終的結(jié)果是:很難融入集體、很難融入社會(huì)，終在郁郁寡歡、孤芳自賞中一事無成。

2、因"慣"而被毀掉的

"慣"和"'捧"有類似的地方，這就是父母或爺爺奶奶對孩子的態(tài)度都是溺愛，區(qū)別在于"捧"是以不切實(shí)際的虛假的夸贊教育孩子，"慣"則是以無條件地滿足孩子的種種愿望為主要教育方式。

"慣'給孩子樹立的自我意識(shí)是"我就是公主，或我就是王子，或我就是國王"這么一種虛假的自我意識(shí)。同"捧"出來的孩子—樣，這種觀念在孩子心目中—旦形成，同樣難以改變！

這種自我意識(shí)發(fā)展下去，孩子就會(huì)變得"欲壑難填".變得自私自利，變得唯我獨(dú)尊，變得目中無人。這樣的孩子其終的結(jié)果可能會(huì)更悲慘。

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