其包含了8個要素：身份、朋友、沉浸感、低延遲、多元化、隨地、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)以及文明，在元宇宙的虛擬世界中，人們能做到現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上做不到的事情。比如：在新冠疫情下，虛擬演唱會、在線會議以及教育等虛擬空間活動不斷涌現(xiàn)，我們就可以隨時進(jìn)行身份切換，穿梭于現(xiàn)實(shí)與虛擬世界中，工作學(xué)習(xí)、社會交往、購物旅行等等。

元宇宙雖然只是一個概念，但是實(shí)現(xiàn)起來需要整合不同的新技術(shù)，例如：VR、區(qū)塊鏈以及人工智能等技術(shù)。

擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)技術(shù)（VR or AR），可以提供沉浸式的體驗，可以解決手機(jī)目前解決不了的問題。

區(qū)塊鏈可以用來搭建經(jīng)濟(jì)體系，在元宇宙的世界中，我們可能不僅僅在花錢，還有可能在賺錢，形成一套獨(dú)有的經(jīng)濟(jì)體系。

而人工智能能帶來的改變更多了，其能夠幫助我們自由地切換身份，切換場地，形成不同的空間，在社交時，其智能視覺、智能語音等能更好是實(shí)現(xiàn)虛擬世界的互動。

元宇宙的爆發(fā)，意味著未來科技應(yīng)用有著廣闊的市場空間。

從電影《頭號玩家》中打造的避世虛擬游戲世界綠洲，到今年上映的《失控玩家》里虛擬NPC(非玩家角色)的自我覺醒，再到抖音打造的虛擬博主柳夜熙爆紅。

這些跡象統(tǒng)統(tǒng)表明了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的不斷進(jìn)步，各類平臺和機(jī)構(gòu)紛紛打造虛擬偶像。感官未來世界在技術(shù)演進(jìn)和人類需求的共同推動下，元宇宙應(yīng)用的成熟只是一個時間問題。

元宇宙的發(fā)展，將打破我們所習(xí)慣的現(xiàn)實(shí)世界物理規(guī)則，在虛擬空間，重新定義我們絕大部分的生產(chǎn)生活方式，以全新的生產(chǎn)方式和合作方式提高全社會生產(chǎn)效率。

數(shù)字化革命正在重塑傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)格局，作為一個熱愛編程熱愛科技的小瓦認(rèn)為，只要能與元宇宙的發(fā)展做到良好銜接，也就抓住了一次新的財富增長機(jī)遇。

未來世界對科技化的需求將會越來越大，同樣人才的補(bǔ)給也是必然的。

代碼開發(fā)，挖掘人才

隨著元宇宙的發(fā)展，科技時代在往一個更高的境界前行，應(yīng)用開發(fā)技術(shù)人員的需求就越來越多。

AR企業(yè)亮風(fēng)臺的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，目前行業(yè)整體加大了對人機(jī)交互、視覺算法這類涉及人工智能和編程技術(shù)的專業(yè)人才的招攬，更有企業(yè)愿意開出百萬nx來吸引高端科技人才的加入。在一個全新的科技賽道，新技術(shù)的作用越來越凸顯，科技型人才在全新的賽道上越來越吃香。

人工智能，編程教育

對于元宇宙，現(xiàn)在馬上學(xué)編程或者建模設(shè)計師，或許可以在未來趕上崗位需求熱潮。畢竟要維持一個元宇宙的空間，其背后需要有強(qiáng)大的編程技術(shù)支撐和設(shè)計師美工支持。

毫無疑問，編程在逐漸涉及到生活的方方面面，正是因為有這種多樣性，我們才能感受到編程教育的開放性。為此，國家從很早前就已經(jīng)重視科技化人才的培養(yǎng)，重視孩子的創(chuàng)造思維，激發(fā)孩子能動性。

少兒編程課程，讓孩子了解編程語言的樂趣，培育愛思考愛摸索的好孩子。

在孩子們思考少兒編程的過程中，思維需要在虛和實(shí)的空間中靈活轉(zhuǎn)換，這樣能夠鍛煉他們的空間想象能力，抓住時代的風(fēng)向，讓孩子在未來科技世界里綻放異樣的光彩！

從“元宇宙”概念的爆火，到國內(nèi)外大廠公司加碼“元宇宙”的布局，一個全新的科技賽道已出現(xiàn)，科技型人才的重要性也越來越凸顯。在數(shù)字化社會的大背景下，我們離“元宇宙”只會越來越近，就和現(xiàn)在的“移動支付”一樣。

只有不斷地學(xué)習(xí)新的技術(shù)和實(shí)踐，轉(zhuǎn)變思維方式，提升核心競爭力，用基礎(chǔ)的編程語句體驗流行的前沿科技，帶孩子打開未來世界的大門！成為真正的科技型人才，才能抓住未來的風(fēng)口。