1.通過進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的考試訓(xùn)練，即使你的知識(shí)點(diǎn)掌握沒有增多的情況下，也能提高分?jǐn)?shù)。通過一輪的全面復(fù)習(xí)，二輪的專項(xiàng)復(fù)習(xí)，在第三輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，學(xué)校也是重點(diǎn)進(jìn)行這種標(biāo)準(zhǔn)化考試訓(xùn)練。

在進(jìn)行每次考試的時(shí)候，自己心中都有個(gè)譜，要通過每一次考試，來提高自己的應(yīng)試能力，比如自己要記錄做數(shù)學(xué)試卷的考場(chǎng)的節(jié)奏，通過得分率來調(diào)整自己答題的策略，錘煉自己的考場(chǎng)心理，提高做題準(zhǔn)確性。

即使是自己寫作業(yè)的時(shí)候，練習(xí)一張?jiān)嚲硪惨饤壱磺须s念，按照考場(chǎng)規(guī)矩進(jìn)行考試，你這種計(jì)時(shí)考試的次數(shù)越多，應(yīng)試能力越強(qiáng)，應(yīng)試心里越強(qiáng)。所以每一次考試，都要正規(guī)的對(duì)待，嚴(yán)格的要求自己，這樣到了真正考試的時(shí)候，你才能像平時(shí)寫作業(yè)一樣輕松應(yīng)對(duì)?？荚嚹馨l(fā)揮出自己真正水平最好的狀態(tài)就是放松，像平時(shí)一樣。這種放松的心情，是跟平時(shí)的嚴(yán)格訓(xùn)練分不開的。

2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，如果高三學(xué)生想要按部就班的考大學(xué)，則建議從現(xiàn)在開始，按部就班的復(fù)習(xí)，四個(gè)月的時(shí)間 每科提高五十分還是很有希望的?；A(chǔ)知識(shí)要熟練掌握，給自己制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃?，F(xiàn)狀多半是學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真造成的，必須先端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

希望大家不要把考多少分定為最終的目標(biāo)，而是學(xué)會(huì)這個(gè)題感覺很快樂、很滿足、很享受，在體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程中達(dá)到提高成績(jī)的間接目的。平時(shí)大家可以多看一下答題模板，看一些結(jié)論性的東西，這些都是學(xué)霸們總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，可以直接拿來用，能節(jié)省不少時(shí)間。另外，學(xué)知識(shí)一定要活學(xué)活用，多思考，融會(huì)貫通。

2.理科少不了做題。而對(duì)于做題來說，題不在多，而在于精細(xì)。學(xué)校發(fā)的東西做明白了就足夠了。所以我的建議是：如果單單是想及格，把書本吃透，再把書本上所有的例題習(xí)題一道不落的做好記??；如果想高分一些，在這個(gè)基礎(chǔ)之上把學(xué)校發(fā)的練習(xí)冊(cè)和題的基礎(chǔ)（或者A組）一道不差的搞明白；如果想成績(jī)更進(jìn)一步，把練習(xí)冊(cè)中的提升（或者B組)題目80%搞懂；如果這些都能做到，這個(gè)時(shí)候你再考慮買本練習(xí)冊(cè)多做做題吧~根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏龅降诙降耐瑢W(xué)成績(jī)基本是一個(gè)中等水平。

做好了這些記得經(jīng)常去復(fù)習(xí)錯(cuò)題，要明白知道錯(cuò)在什么地方，并且與此同時(shí)記憶解題思路和技巧。當(dāng)做錯(cuò)了題，一定要慶幸這不是在考試；當(dāng)考試的時(shí)候錯(cuò)了題也不要灰心，因?yàn)檫@不是在高考，現(xiàn)在的發(fā)現(xiàn)是為了高考的補(bǔ)救。

4.拓展課外知識(shí)

如果你想考一個(gè)好的大學(xué)，只是掌握了課堂上的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你還要拓展課外知識(shí)，當(dāng)然這要看你欠缺哪方面的知識(shí)。缺啥補(bǔ)啥。

認(rèn)真對(duì)待每次考試，不管大考小考。對(duì)于知識(shí)重點(diǎn)我們平時(shí)要做好標(biāo)記，同時(shí)每個(gè)科目應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)筆跡本，把平時(shí)易錯(cuò)的題記下來，方便高三復(fù)習(xí)查閱，不然到了到了高三復(fù)習(xí)抓不住重點(diǎn)。