練琴原理：

1. 聽: 練琴的每個環(huán)節(jié)都取決于你傾聽自己的能力。

2. 從一開始就做對: 總是追求音符， 聲音， 表現力的完美. 你可以做到的! 如果你從開始就做對了， 那么下面就容易了. 當你以一種錯誤方式練習一百遍，那么今后你會發(fā)現要完美是多么困難。記住: 正確地做一次強過錯誤地做一千次。

心理學家說: 一旦專注地練習七次后， 這種刺激就會進入長期記憶單元中. 但是如果用錯誤的方法學習的話， 要用35次的反復才會將錯誤的記憶糾正過來. 從開始就做對比做錯后糾正在速度上要快5倍。

3. 試圖去理解音樂: 把你在樂理課上學到的知識和你知道的關于音樂的所有的一切都用到你正在學習的曲目上. 找到鍵，音階，， 規(guī)律， 段落等所有你能找到的東西. 如果你能夠理解音樂，你就能更好地記住它， 而且更完美地彈奏它. 在鋼琴邊放只鉛筆， 用它來記下你的任何發(fā)現。 心理學家說: 分析幫助你記憶。

4. 記筆記: 

1)老師的話: 我們花成百上千的學費去上鋼琴課，但是當我們剛邁出教室的門，我們就已經把90%老師的話都忘記了. 這就如同我們把90%的學費白白扔掉一樣可惜. 你的老師可能會幫你寫下部分內容，但是他(她)不會寫下所有的東西. 當你回到家里后，你應該將上課內容全部溫習一遍，然后在樂譜或者筆記本上寫下你所能回憶的課堂教學內容.。

這并不一定是整段句子--一兩個字，記號，或者段落，總之你的理解和任何能幫你記憶的東西. 如果你這么做，你就會驚異地發(fā)現你可以記住多少東西，而且老師不必再三重復同樣的話了.

2)你對音樂的理解: 如果你發(fā)現一個曲子是D大調， 就寫下”D 大調”. 如果你發(fā)現了一個F大調， 就把它寫下來. 如果你發(fā)現這個曲子是ABA形式， 也寫下來. 如果你在前一刻理解了這些東西而下一刻又忘記了， 這等於完全浪費時間.

3)注解: 圈上所有的輕重色調. 寫下你應該如何演奏它. 比如， 漸強和減弱符號可以顯示出你應該如何演奏某一段樂曲。

研究長期記憶的心理學家說: 幫助你長期記憶的竅門在于你在一個很長的時間段里反復地復習. 如果不這么做，記憶會越來越弱. 把東西寫下來可以幫助你在一段時間內反復溫習它， 因此最終讓它成為你長期記憶的一部分。