提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力有幾大要素，一是詞匯的積累，二是對(duì)話語(yǔ)境的理解和反射，三是發(fā)音。今天我們?yōu)榇蠹艺砹丝焖偬嵘⒄Z(yǔ)口語(yǔ)的幾種方法，希望對(duì)大家有所幫助。

1. Slow Down Your Speaking Speed（放慢說(shuō)話速度）

大家都會(huì)覺得，說(shuō)英語(yǔ)說(shuō)得跟燙舌頭一樣快會(huì)很牛逼、很厲害；其實(shí)不是的，或許我們大家在用漢語(yǔ)說(shuō)話的時(shí)候，各個(gè)都是段子手，口才溜的不行，但一張嘴用英語(yǔ)說(shuō)，那可就慘不忍睹了。即便每個(gè)教我們提升口語(yǔ)的人都會(huì)告訴我們“別怕犯錯(cuò)，大膽說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)也不要緊”。

在跟別人進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交談的時(shí)候，真的不求你說(shuō)得有多塊，只有讓別人聽懂才是最重要的。那放慢說(shuō)話的速度，是可以讓你自己有更多時(shí)間的思考、組合語(yǔ)句，讓你的口語(yǔ)更清晰、更準(zhǔn)確。

那練習(xí)語(yǔ)速的話，VOA慢速英語(yǔ)是可以更好地根據(jù)大家的情況去鍛煉語(yǔ)速；前期先放慢自己的語(yǔ)速，后期再調(diào)整為常速進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2. Give Yourself Time to Think（給自己更多的思考時(shí)間）

很多時(shí)候我們說(shuō)話說(shuō)慢了，就怕對(duì)方?jīng)]耐性，尤其是考試的時(shí)候，一緊張，更容易口齒不利索。

其實(shí)，這種擔(dān)心有點(diǎn)多余，比起草率的回答，人們更加喜歡那些經(jīng)過(guò)深思熟慮的回復(fù)。所以，放輕松。另一個(gè)比較實(shí)用的方法就是可以多說(shuō)固定短語(yǔ)，這樣可以避免尷尬的沉默，舉個(gè)例子：

Why is there so much violence on TV? That's a good question. Let me think for a moment, I haven't really thought about it before. Well, I suppose…

在這個(gè)句子中，說(shuō)話的人通過(guò)重復(fù)問(wèn)題，還有加一些短句、短語(yǔ)來(lái)給自己留出思考與反應(yīng)的時(shí)間。用這個(gè)方法，就不用老是“額”來(lái)“嗯”去的，減輕你的壓力的同時(shí)，可以讓你的口語(yǔ)聽起來(lái)更加流利。

3. Learn to Listen（學(xué)會(huì)傾聽）

學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，出了要說(shuō)，還要會(huì)聽；多聽多說(shuō)才是最重要的，就是我們說(shuō)的英語(yǔ)口語(yǔ)需要大量的輸入和輸出是相當(dāng)重要的。

在進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)傾聽的過(guò)程當(dāng)中，我們也是在一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。大家可以取其精華去其糟粕，一逮到機(jī)會(huì)就去學(xué)習(xí)，不要怕害羞，也不要太過(guò)于拘束；學(xué)習(xí)本應(yīng)該是這樣的一個(gè)過(guò)程，不僅要學(xué)會(huì)傾聽，而且還要堅(jiān)持才能夠有效果。

4. Practise Your Interrogatives（學(xué)會(huì)提問(wèn)）

交談是一個(gè)雙向的過(guò)程，如果我們跟別人說(shuō)話的時(shí)候，總是別人問(wèn)我們答，未免顯得太冷淡太不禮貌，所以，我們不光要學(xué)會(huì)如何回答對(duì)方的問(wèn)題，更要懂得如何提問(wèn)。

學(xué)會(huì)提問(wèn)、學(xué)會(huì)傾聽是提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力兩大必不可少的過(guò)程。所以大家可以盡可能讓自己獲得更多跟他人的交談機(jī)會(huì)，當(dāng)然，平時(shí)也可以跟一些學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)的朋友進(jìn)行交流，這樣大家就可以一切共勉，一起學(xué)習(xí)。

從英語(yǔ)本身入手

一、音標(biāo)

我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文是最先學(xué)的就是拼音，而英語(yǔ)同我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文一樣要想輕松掌握英語(yǔ)這門語(yǔ)言就得先掌握好音標(biāo)，所以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候一定要將音標(biāo)牢牢的記在腦袋里，并且發(fā)音正確，在英語(yǔ)中有些字母或者字母組合是發(fā)特定的音，這樣才可以做到看到一個(gè)單詞立馬的就是讀出來(lái)。

二、單詞

如果親們可以將音標(biāo)掌握的特別熟練的話，記單詞就不是什么難事，通過(guò)他的發(fā)音來(lái)記住這個(gè)單詞，不僅鍛煉了我們的口語(yǔ)，而且加快了記單詞的速率，比如我們常說(shuō)的family,如果小伙伴們音標(biāo)ok的話，我們就知道，a是發(fā)æ的音，那么我們拼出來(lái)就應(yīng)該是：['fæ] [mi] [li]，就是沒有看到音標(biāo)我們也可以一下子讀出來(lái)，然后在通過(guò)它的讀音記住這個(gè)單詞。

三、口語(yǔ)

口語(yǔ)就同我們語(yǔ)文中的造句，如果我們口語(yǔ)沒有學(xué)好那么我們說(shuō)出來(lái)的就是病句甚至不能讓人明白是什么意思，所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候一定要掌握好口語(yǔ)，可以多做寫口語(yǔ)方面的題來(lái)增加自己的能力。

四、閱讀

小伙伴們初學(xué)英語(yǔ)可以多閱讀一些小故事，在閱讀的過(guò)程中會(huì)見到一些我們沒有見過(guò)的詞，依靠所學(xué)的音標(biāo)將他拼出來(lái)，記住它，然后查字典看一下單詞的含義和我們拼的是否正確。這樣不僅可以記住很多單詞還可以鞏固口語(yǔ)，鍛煉我們的閱讀能力。

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