國(guó)際高中IB選課常見問題匯總：IB課程即國(guó)際文憑組織IBO，是為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供智力、情感、個(gè)人發(fā)展、社會(huì)技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。

高中十一和十二年級(jí)學(xué)生設(shè)置的大學(xué)預(yù)科課程。IB課程不以世界上任何一個(gè)國(guó)家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國(guó)家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。因此IB課程體系即具有與世界各國(guó)主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨(dú)特性。

IB課程分配在六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要學(xué)習(xí)人文科目。所有參加文憑項(xiàng)目的學(xué)生，必須在這六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)，第六組的藝術(shù)、第三語(yǔ)言如果學(xué)生沒有可選的，可以從第三組社會(huì)科學(xué)或第四組的自然科學(xué)中加選一科。每一門課程又分為高級(jí)課程和普通課程。

IB課程是富有挑戰(zhàn)性并享有較高承認(rèn)度的相對(duì)而言更難的課程，它為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)并取得國(guó)際學(xué)士學(xué)位證書做準(zhǔn)備。學(xué)生獲得這個(gè)證書后就取得了直接進(jìn)入英國(guó)大學(xué)及大多數(shù)其他國(guó)家大學(xué)學(xué)習(xí)的資格，他們也可能獲得最多一年的學(xué)分進(jìn)入美國(guó)的大學(xué)。IB課程按深度開展，學(xué)生的學(xué)習(xí)將不斷深化。

IB課程被全球教育界認(rèn)可為具有較高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的教育項(xiàng)目，被更廣泛的大、中學(xué)所接受，在全球范圍內(nèi)迅速發(fā)展、壯大，成為國(guó)際學(xué)生考取國(guó)外大學(xué)的最理想選擇。已有一千多所大學(xué)認(rèn)可國(guó)際文憑，其成員校遍布十幾個(gè)國(guó)家。根據(jù)2013年6月16日IB日內(nèi)瓦總部的最新資料顯示，全世界已有1425所IB學(xué)校分布在115個(gè)國(guó)家同步教授IB課程，有成千上萬(wàn)的該證書取得者進(jìn)入了世界上幾百所大學(xué)。

問題1：IB的HL和SL該如何分配？

與申請(qǐng)的大學(xué)專業(yè)高度相關(guān)的科目，應(yīng)選作HL。如：申請(qǐng)商科專業(yè)，建議將數(shù)學(xué)選作HL；申請(qǐng)理工專業(yè)，建議將數(shù)學(xué)和1門Science選作HL；雖與申請(qǐng)專業(yè)無(wú)關(guān)，但容易出高分的科目，在保證其他先修課的基礎(chǔ)上，可以選作HL。此外，自己擅長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，應(yīng)選作HL。需要注意的是，一定要客觀審視自己的擅長(zhǎng)科目，并與學(xué)科老師充分探討后再做決定。不同于A-Level，一旦選定，IB很難棄課或換課。同樣的，感興趣卻難拿高分的科目，可以選作SL。

問題2：12年級(jí)是否可以重新選課？

IB課程設(shè)置是2年，如果11年級(jí)沒有一定基礎(chǔ)，只靠一年時(shí)間，是很難達(dá)到考試要求的，一般也無(wú)法取得理想成績(jī)。因此，在11年級(jí)選課之初一定要慎重，充分考慮自身興趣、學(xué)科優(yōu)勢(shì)以及大學(xué)專業(yè)的申請(qǐng)要求。10年級(jí)的Pre-IB或IGCSE階段正是讓學(xué)生充分了解自己了解學(xué)科的過程，為IB學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

問題3：哪些IB科目難拿高分？

根據(jù)2021年IBO官方公布的成績(jī)分析（由于疫情原因，這份分析包含的是雙路徑考核，即考試路徑和非考試路徑，非考試路徑是指在無(wú)法進(jìn)行考試的地方，采取一種結(jié)合內(nèi)部評(píng)估、課程作業(yè)、老師預(yù)估成績(jī)的替代途徑，這對(duì)于分?jǐn)?shù)結(jié)果還是有所影響），選擇個(gè)人與社會(huì)類科目的學(xué)生最多，從得分率來(lái)看，7分獲得率最高的是語(yǔ)言習(xí)得類別，最低的是藝術(shù)類別。但是6分和7分比例低，不等同于這些科目最難，有可能是因?yàn)檫x課人數(shù)少偏小眾。來(lái)看具體科目，中國(guó)學(xué)生最常選擇的英語(yǔ)和中文的7分率并不高；社會(huì)類別中HL歷史的7分率最低；去年是改革后數(shù)學(xué)科目的首考年份，難度有所提升，但總體來(lái)看6分和7分率都還是比較高，其中7分比例最低的是SL數(shù)學(xué)AI，最高的反而是HL數(shù)學(xué)AA；再看Science類別，計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)相對(duì)7分率較高，而生物最低。對(duì)多數(shù)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，HL數(shù)學(xué)AA，歷史，生物，心理，視覺藝術(shù)等科目較難拿高分。

問題4：尚不確定大學(xué)專業(yè)方向，索性把數(shù)理化生都選上？

國(guó)際課程的關(guān)鍵是選課，而選課的關(guān)鍵是確定大學(xué)的專業(yè)方向，也就是在高一年級(jí)就要考慮未來(lái)的專業(yè)方向了。但僅需要考慮專業(yè)大類，不必細(xì)分具體專業(yè)，可以據(jù)此選課。一般不建議同時(shí)選擇數(shù)學(xué)和3門Science科目，學(xué)業(yè)壓力會(huì)很大，容易顧此失彼造成整體丟分。就多數(shù)中國(guó)學(xué)生的擅長(zhǎng)科目與學(xué)習(xí)習(xí)慣，一般建議IB選課：英語(yǔ)+中文（或二外）+數(shù)學(xué)+1-2門Science+1-2門社會(huì)或藝術(shù)，至于級(jí)別和具體科目，要根據(jù)大學(xué)專業(yè)的申請(qǐng)要求和自身的學(xué)習(xí)能力而定。

問題5：拿不到全科文憑怎么辦？

完成并通過6門IB學(xué)科課程和3門核心課程，即可獲得IB Diploma，也就是IB全科文憑。但如果學(xué)生因故完成的科目數(shù)量不足6門或沒有通過核心課程的考核，就只能獲得IB Certificate，也就是IB單科證書。IB證書對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)以外的多數(shù)大學(xué)是不利的。換而言之，IB Certificate學(xué)生的多數(shù)去向是美國(guó)，美國(guó)高校注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和綜合能力，IB單科的學(xué)生可以通過在校平時(shí)成績(jī)+IB單科文憑+部分高中可能開設(shè)的美高課程文憑申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，往往也可以獲得不亞于IB全科文憑的申請(qǐng)結(jié)果。但如果申請(qǐng)其他國(guó)家的大學(xué)，由于IB單科并非等同于高中完整學(xué)歷，可能會(huì)被要求提供高中畢業(yè)證書。如果可以提供，則大學(xué)也可以受理IB單科申請(qǐng)，但整體來(lái)說(shuō)IB單科不具申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

問題6：IB英語(yǔ)可以替代語(yǔ)言成績(jī)嗎？

不少國(guó)外大學(xué)將IB英語(yǔ)視為申請(qǐng)人的語(yǔ)言的能力的體現(xiàn)，因此無(wú)需另外遞交語(yǔ)言考試成績(jī)，但需要注意三點(diǎn)：1）用于替代語(yǔ)言成績(jī)的IB英語(yǔ)要求，包括對(duì)級(jí)別（HL or SL, English A or English B）和成績(jī)的要求，一般大學(xué)認(rèn)可接受HL英語(yǔ)4-5分或SL英語(yǔ)5-6分以上的成績(jī)；2）對(duì)于多數(shù)應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，都是用IB預(yù)估成績(jī)提前申請(qǐng)大學(xué)，因此IB英語(yǔ)成績(jī)也只是預(yù)估成績(jī)，并不能真正滿足大學(xué)的語(yǔ)言要求，因此對(duì)英語(yǔ)能力把握不足的學(xué)生，還是建議腳踏實(shí)地地參加語(yǔ)言考試；3）如果學(xué)生之前有考過IGCSE ESL，也可用于滿足部分大學(xué)的語(yǔ)言要求。

問題7：10年級(jí)的成績(jī)重要嗎？

雖然10年級(jí)的成績(jī)不被計(jì)入IB總分，但作為高中成績(jī)的一部分，很多大學(xué)還是要求申請(qǐng)人如實(shí)提供的。另外，10年級(jí)所學(xué)內(nèi)容與結(jié)果，是高中學(xué)術(shù)的一部分，是IB學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是IB選課的重要參考依據(jù)，一定要慎重又認(rèn)真的打好10年級(jí)的學(xué)科基礎(chǔ)。

問題8：EE和TOK是申請(qǐng)必修項(xiàng)還是加分項(xiàng)？

EE和TOK是獲取IBDP文憑的重要部分。從大學(xué)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，有些大學(xué)會(huì)將這兩項(xiàng)bonus分?jǐn)?shù)計(jì)入申請(qǐng)成績(jī)要求，所在IB高中也會(huì)出具包含這兩項(xiàng)成績(jī)的滿分為45分的IB預(yù)估成績(jī)。此外EE/TOK也將是申請(qǐng)文書的利器，對(duì)學(xué)生的寫作內(nèi)容、思路以及知識(shí)拓展有相當(dāng)?shù)姆e極作用。

問題9：IB學(xué)生還需要考SAT或AP嗎？

對(duì)于絕大多數(shù)國(guó)家的大學(xué)來(lái)說(shuō)，IB已是含金量頗高的國(guó)際課程，接受全球統(tǒng)考與統(tǒng)一評(píng)估，無(wú)需額外參加標(biāo)化考試，但如果出現(xiàn)以下三種情況，建議加考SAT或AP：1）申請(qǐng)?jiān)盒Ｒ螅缑绹?guó)部分院校；2）現(xiàn)有IB學(xué)科并未滿足大學(xué)專業(yè)的先修課要求，需要加考AP科目達(dá)到課程要求；3）個(gè)人學(xué)術(shù)能力強(qiáng)，所掌握的知識(shí)無(wú)法通過現(xiàn)有IB科目充分體現(xiàn)。

問題10：IB實(shí)考成績(jī)與預(yù)估成績(jī)不同，會(huì)被拒絕入學(xué)嗎？

即使實(shí)考與預(yù)估成績(jī)有出入，只要達(dá)到錄取要求，一般不會(huì)被拒絕。需要注意的是，錄取要求不僅指IB總分，也要看IB各科成績(jī)（尤其是大學(xué)專業(yè)的先修課程），如果總分或各科下滑比較厲害（如2-3分以上），那么大學(xué)可能會(huì)認(rèn)為“未能保持現(xiàn)有學(xué)術(shù)水平”，并以此為由拒絕入學(xué)。

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