2024年1月上海市普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī)于2月1日公布，請(qǐng)考生注意以下安排。

孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦？

1、列出章節(jié)知識(shí)框架圖。數(shù)學(xué)就要一顆大樹，每一章都是一個(gè)主支，而主支又分為更細(xì)小的分支，枝繁葉茂，出題變化很多。

我們想要搞清楚這個(gè)大樹的本來(lái)面目，最有效的方法就是做章節(jié)知識(shí)框架圖，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系都看明白，這樣才不會(huì)被“障眼法”迷倒。

在考試時(shí)，才能快速分辨出題目考的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該用哪種解法去解答，而不是靠蒙和猜來(lái)答題。

2、遇到問題要及時(shí)解決。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們的同學(xué)需要有一種精神，就是遇到問題、解決問題，及時(shí)地解決——不要把小問題拖成大問題。

無(wú)論是多么聰明的學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中都會(huì)遇到學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，這時(shí)候往往就看同學(xué)們能不能夠頂住壓力，敢于提問并且思考；很多數(shù)學(xué)不好的同學(xué)往往在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中存在畏難情緒，認(rèn)為自己學(xué)不好數(shù)學(xué)是因?yàn)樽约罕?，其?shí)不然。

3、數(shù)學(xué)成績(jī)的好壞與學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中可以起到事半功倍的效果。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有很多好的習(xí)慣值得我們擁有，比如：課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，預(yù)習(xí)可以增強(qiáng)我們記憶的效果，并且上課的時(shí)候可以更快地跟上老師的節(jié)奏。

4、切忌舍易求難。很多家長(zhǎng)喜歡讓孩子做大題，做難題，其實(shí)這種思維是錯(cuò)誤的。事實(shí)上，難題做多了，遭受的挫折就多，會(huì)讓孩子更加厭煩數(shù)學(xué)，從而失去學(xué)習(xí)興趣。

興趣是最好的老師，對(duì)于任何學(xué)科都是一樣的。因此，我們要適當(dāng)控制數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難度，尤其是成績(jī)不理想的孩子，要把重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上面，只有將基礎(chǔ)知識(shí)理解透了，才有能力去解決數(shù)學(xué)難題和大題。

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