一，集中集中再集中。

這個集中指的是集中注意力，有些學(xué)生說老師講的我都聽明白了，但是為什么一做題就不會，是的你可能集中注意力了，但是你卻忘記了，除了聽還要想的，單純的只是聽，那只能說你是一個接收器，如果你連聽帶想了，那你就是一個發(fā)動機(jī)了。這就是老師的講重要，學(xué)生的學(xué)也很重要，只有學(xué)生在課堂上將腦子充分的運(yùn)轉(zhuǎn)起來了，那效果才會好。

二，記憶記憶再記憶。

有些學(xué)生覺得我理解了就行了，理解很重要，但是理解之后的記憶更重要，正因?yàn)槔斫饬?，記住之后對于做題的幫助是非常大的，到時候許多東西可以直接拿來就用，不需要再經(jīng)過理解這一步，可以大大的節(jié)省時間。而記憶是有時效性的，不是記住的東西就永遠(yuǎn)忘不了，反復(fù)記憶的東西才可能記的更長久。

三，總結(jié)總結(jié)再總結(jié)。

會學(xué)的孩子懂得總結(jié)，將知識的點(diǎn)連成線再連成面，懂得邊學(xué)邊總結(jié)，也就是梳理，將知識梳理的清清楚楚，極具條理性，那學(xué)起來不僅輕松，效果還會非常的突出。