培訓(xùn):初三、高中、初三全日制、高三全日制、藝考文化課
和差問題指的是在已知兩個(gè)數(shù)的和與差的情況下,求解這兩個(gè)數(shù)的問題。例如,已知兩個(gè)數(shù)的和為 12,差為 4,需求出這兩個(gè)數(shù)分別是多少。此類問題在小學(xué)奧數(shù)中屬于一種基本的應(yīng)用題類型,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解和分析能力具有積極作用。
1. 和差問題的基本概念
定義:和差問題是已知兩個(gè)數(shù)的和與差,求這兩個(gè)數(shù)的問題。比如,已知兩個(gè)數(shù)的和是12,差是4,要求出這兩個(gè)數(shù)分別是多少。這種問題在小學(xué)奧數(shù)中是一種基本的應(yīng)用題類型,有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解和分析能力。
應(yīng)用場景:在實(shí)際生活中,和差問題也有很多應(yīng)用。例如,在分配物品、計(jì)算年齡差與年齡和等場景中都可能會(huì)遇到和差問題。
2. 和差問題的基本公式和解題思路
基本公式:
大數(shù)=(和 + 差)÷2
小數(shù)=(和 - 差)÷2
解題思路:
首先要明確題目中給出的兩個(gè)數(shù)的和與差分別是多少。然后,根據(jù)公式來計(jì)算這兩個(gè)數(shù)。例如,對(duì)于前面提到的和是12、差是4的兩個(gè)數(shù),按照公式計(jì)算,大數(shù)=(12 + 4)÷2 = 8,小數(shù)=(12 - 4)÷2 = 4。
3. 和差問題的常見題型及解法
直接給出和與差的題目
典型例題:已知兩個(gè)數(shù)的和是20,差是6,求這兩個(gè)數(shù)。
分析與解答:直接使用和差問題的公式。大數(shù)=(20 + 6)÷2 = 13,小數(shù)=(20 - 6)÷2 = 7。
需要先找出和與差的題目
典型例題:甲、乙兩班共有學(xué)生90人,從甲班調(diào)5人到乙班后,兩班人數(shù)相等。求甲、乙兩班原來各有多少人?
分析與解答:首先找出兩班人數(shù)的差,從甲班調(diào)5人到乙班后兩班人數(shù)相等,說明原來甲班比乙班多5×2 = 10人,這就是差,和是90人。根據(jù)公式,甲班人數(shù)(大數(shù))=(90 + 10)÷2 = 50人,乙班人數(shù)(小數(shù))=(90 - 10)÷2 = 40人。
涉及多個(gè)數(shù)量的和差問題
典型例題:甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的和是100,甲比乙多10,乙比丙多5,求甲、乙、丙三個(gè)數(shù)各是多少?
分析與解答:可以先設(shè)丙為x,那么乙=x + 5,甲=x + 5 + 10=x + 15。根據(jù)三個(gè)數(shù)的和是100,可列出方程x+(x + 5)+(x + 15)=100,即3x + 20 = 100,3x = 80,解得x≈26.67(丙的值),乙=26.67 + 5 = 31.67,甲=31.67 + 10 = 41.67。(在小學(xué)階段如果還沒學(xué)習(xí)小數(shù)除法,也可以用整數(shù)的思路,通過逐步調(diào)整來解題)
4. 和差問題與其他數(shù)學(xué)概念的結(jié)合應(yīng)用
與倍數(shù)關(guān)系結(jié)合:例如,已知兩個(gè)數(shù)的和是30,一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的2倍還多2,求這兩個(gè)數(shù)。先把“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的2倍還多2”這個(gè)條件轉(zhuǎn)化為和差關(guān)系,設(shè)較小的數(shù)為x,較大的數(shù)就是2x + 2,它們的和是30,可列出方程x+(2x + 2)=30,解得x = 28÷3,再求出另一個(gè)數(shù)。這就需要將倍數(shù)關(guān)系和和差問題的思路結(jié)合起來解決問題。
與分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)結(jié)合:如某商品按定價(jià)出售,每件可獲利20%,如果按定價(jià)的八折出售,則每件虧損10元。這里定價(jià)和成本之間存在和差關(guān)系,同時(shí)又涉及百分?jǐn)?shù)。需要先把百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為具體的數(shù)量關(guān)系,設(shè)成本為x,定價(jià)就是(1 + 20%)x,根據(jù)八折出售虧損10元這個(gè)條件列出方程,再結(jié)合和差問題的思路來求解成本和定價(jià)。
5. 和差問題
【含義】已知兩個(gè)數(shù)量的和與差,求這兩個(gè)數(shù)量各是多少。
【數(shù)量關(guān)系】
大數(shù)=(和+差)÷2
小數(shù)=(和-差)÷2
【解題思路】簡單題目直接套用上述公式,復(fù)雜題目變通后再套用公式。
【例1】某機(jī)床廠第一、二兩個(gè)車間共有車床96部,如果第一車間撥給第二車間8部,那么兩個(gè)車間車床數(shù)相等。兩個(gè)車間各有車床多少部?
解:已知第一、二兩個(gè)車間共有車床96部,又根據(jù)“如果第一車間撥給第二車間8部,兩個(gè)車間車床數(shù)相等”,從線段圖上我們可以看出第一車間原來比第二車間多8×2=16部車床。所以,第一車間原有:(96+8×2)÷2=56部,第二車間原有56-8×2=40部。
【例2】哥弟倆共有郵票70張,如果哥哥給弟弟4張郵票,這時(shí)哥哥還比弟弟多2張。哥哥和弟弟原來各有郵票多少張?
解:我們可以這樣想,哥弟倆共有郵票70張,根據(jù)“如果哥哥給弟弟4張,還比弟弟多2張”,說明原來哥哥比弟弟多4×2+2=10張郵票。所以,弟弟有郵票:(70-10)÷2=30張,哥哥有郵票30+10=40張。
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