一、研讀課本

筆記本

1.記定義。教科書(shū)上的一些基本公式都有相應(yīng)的解釋比如兩物體之間的萬(wàn)有引力公式：與兩物體物質(zhì)質(zhì)量成正比即F∝Mm，與兩物體之間距離的平方成反比距離是r即F∝1/r2，萬(wàn)有引力常數(shù)是G。。。。得出：F＝MmG/R2。

2. 用自己的語(yǔ)言記錄重要概念、定律、原理。如楞次定律、偏轉(zhuǎn)場(chǎng)等。

3.記錄老師課堂講解的綜合性例題，要作詳細(xì)的筆記并加以揣摩。這些題綜合運(yùn)用并考查了許多知識(shí)點(diǎn)，能起到一題覆蓋一片的作用。

錯(cuò)題本

1.記錄一些方法技巧。比如學(xué)習(xí)動(dòng)量定理和動(dòng)能定理后，若題目中觸及到時(shí)分就用動(dòng)量定理（ft=p/-p），觸及到位移就用動(dòng)能定理(fs=ek/-ek)。

2.記錄有價(jià)值有典型意義的題目。選取不同的角度思考，從中提煉出一些思想方法，舉一反三。

3.記錄總結(jié)的一些簡(jiǎn)練易記實(shí)用的推論或論斷。如：“沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)降低”；“同一根繩上張力相等”；“加速度為零時(shí)速度最大”；“洛侖茲力不做功”等等。

4.記錄知識(shí)結(jié)構(gòu)。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)、電學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如電場(chǎng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)等等。