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        高考物理電學實驗題專項訓練

        2025-06-11 21:45閱讀:665 分享
        導語

        高考物理電學實驗題專項訓練,高考物理考試中,實驗是必不可少的一部分,很多學生在物理實驗這塊失分相當嚴重,下面是為大家整理的電學實驗題專項訓練,希望大家喜歡。


        【例1】在“用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內(nèi)電阻”的實驗中.

        ①備有如下器材:

        A.干電池1節(jié);

        B.滑動變阻器(0~20Ω);

        C.滑動變阻器(0~1kΩ);

        D.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約2kΩ);

        E.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約2Ω);

        F.電流表(0~3A);[來源:Z_k.Com]

        G.開關、導線若干

        其中滑動變阻器應選,電流表選 。(只填器材前的序號)

        ②用實線代表導線把圖甲所示的實物連接成測量電路(圖中有部分線路已連好)。.

        ③某同學記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,試根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖中畫出U-I圖線,根據(jù)圖線, 得到被測電池的電動勢E = V,內(nèi)電阻r = Ω.

        【解析】①、分析本實驗的電路設計后,可從電源的電動勢僅為1.5V左右入手,得出滑動變阻器的電阻不能選得過大(一般為20Ω左右),否則回路中的電流過小不便測量。再由所給電壓和電阻的大小就可斷定所選器材應為:B、E。

        ②、在連接實物圖時,可先將電路圖中的導線都標上號(如圖所示),再把它對應到實物上。

        ③、根據(jù)U—I圖中的物理意義可得知:E=1.46±0.03V,r=0.70±0.05Ω。

        測量電阻的情形就要復雜得多,首先要確定實驗中滑動變阻器是采用分壓還是限流作用;接著要確定電壓表、電流表是采用內(nèi)接,還是外接;有時題中還不直接給出合適量程的電壓表或電流表,而需要把它改裝成符合要求的電表。下面還是通過例題來與大家共同分亨這類電路的設計技巧吧!

        【例2】從下列器材中選出適當?shù)钠鞑模O計一測量金屬絲的電阻率的電路.要求操作簡便,又盡可能有較高的測量精度,并能得到多組數(shù)據(jù).

        金屬絲L (已知其長度為L0,直徑為D,電阻小于50Ω);

        電流表A1 (量程為10 mA ,內(nèi)阻r1=40Ω);

        電流表A2 (量程為500μA ,內(nèi)阻r2=750Ω);

        電壓表V (量程為10v ,內(nèi)阻為10kΩ);

        保護電阻R1(阻值為100 Ω);

        滑動變阻器R2(總阻值約為20Ω);

        滑動變阻器R3(總阻值約為2000Ω);

        電池E(電動勢為1.5V ,內(nèi)阻很小);

        開關S 及導線若干.

        (1)在虛線框中畫出電路圖,并標明所用器材的代號。

        (2)若選出測量數(shù)據(jù)中的一組數(shù)據(jù)計算電阻率ρ ,則表達式ρ=____,寫出題目中未給符號的意義是_____。

        【解析】(1)、這是一道典型的電路設計,且在電路設計過程中要求選取合適的測量儀器。

        關于電路的設計,筆者認為任何電路都離不開電源和電鍵,所以可以首先作出電路的電源和電鍵部分(如圖1所示)。

        然后確定好所需選用的滑動變阻器及其接法,滑動變阻器在電路中的接法有二種;一種是限流作用,另一種是分壓作用。一般來說如果滑動變阻器的總阻值比待測電阻阻值大,則滑動變阻器應作為限流電阻使用;反之滑動變阻器的總阻值。

        以上就是重慶三中英才中小學輔導學校為您提供高考物理電學實驗題專項訓練的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請進入學習資料 查看

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