高三進(jìn)入最后階段，對(duì)于一些成績(jī)不太理想的學(xué)生們，可能還會(huì)選擇一些高效的提高成績(jī)的辦法，比如參加課外的高三沖刺班來(lái)提升自己。下面給大家介紹一個(gè)許昌比較好的高三沖刺班學(xué)校：勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)，致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，教學(xué)實(shí)力有保障。

如何選高考培訓(xùn)學(xué)校？

1、建議選擇那些有品牌的知名度較好口碑度較高的高三沖刺班，因?yàn)檫@些沖刺班，都會(huì)比較注重自己的信譽(yù)，不會(huì)糊弄家長(zhǎng)和學(xué)生，也都會(huì)讓經(jīng)驗(yàn)豐富的教師來(lái)教授學(xué)生，可能每年高考能輔導(dǎo)出一些高分的學(xué)生出來(lái)過(guò)。往往還跟這個(gè)班的補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)掛鉤，一般我們可以通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)以及網(wǎng)絡(luò)等途徑得知大家對(duì)這個(gè)補(bǔ)習(xí)沖刺班的評(píng)價(jià)。

2、建議選擇一對(duì)一輔導(dǎo)課程的方式，針對(duì)性輔導(dǎo)效果就會(huì)更好，精品小班是可以考慮的。

3、盡量多比較幾家機(jī)構(gòu)，多聽聽上屆家長(zhǎng)在哪家補(bǔ)過(guò)課，輔導(dǎo)的怎么樣，不少機(jī)構(gòu)存在夸大宣傳辦學(xué)成果問(wèn)題，家長(zhǎng)不要輕易相信，應(yīng)該親自到校區(qū)參觀，并且試聽?zhēng)坠?jié)課，看孩子能不能聽得明白。

4、在參觀補(bǔ)習(xí)沖刺班時(shí)，試聽時(shí)看看講課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍怎么樣，老師是否會(huì)和同學(xué)積極互動(dòng)，讓同學(xué)能學(xué)會(huì)自主思考，這些都是家長(zhǎng)應(yīng)該考慮的。

5、選擇大規(guī)模的高三補(bǔ)習(xí)沖刺班：教育是需要投入成本的。只有上大規(guī)模的補(bǔ)習(xí)班，才有可能投入更多的教研費(fèi)用，吸引更優(yōu)秀的教師，提供更完善的教學(xué)服務(wù)。

強(qiáng)化突破沖刺提升
針對(duì)基礎(chǔ)較好，需要解決重難點(diǎn)的學(xué)員，達(dá)到整體提升。
綜合提升培優(yōu)強(qiáng)化
針對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科想培優(yōu)的學(xué)員，提升沖刺，綜合提升。
同步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、跟不上進(jìn)度的學(xué)員，構(gòu)建知識(shí)體系。
模塊教學(xué)專項(xiàng)提升
針對(duì)弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)員，補(bǔ)齊短板。
高校銜接升學(xué)規(guī)劃
針對(duì)想進(jìn)理想高校的學(xué)員，注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓(xùn)練

高考語(yǔ)文最易失分的題型

1.字音字形題，耗時(shí)過(guò)多而丟分。

字音字形題耗時(shí)不要超過(guò)1分鐘，否則既降低了答對(duì)的機(jī)率，還擠壓了其他題的時(shí)間。俗稱“丟雙份”。高考語(yǔ)文選擇題多為復(fù)查負(fù)效題，不復(fù)查還好，越查越易改錯(cuò)。

對(duì)策：選擇常見100個(gè)多音字和100個(gè)常錯(cuò)形近字，遵循“以義定音定形”原則，適度聯(lián)想發(fā)散，逐一記憶過(guò)關(guān)，每天一題，適當(dāng)訓(xùn)練。

2.詞語(yǔ)（成語(yǔ)）運(yùn)用題，不知分類而丟分。

成語(yǔ)題中只要出雙重語(yǔ)義的一般是選擇項(xiàng)，比如燈紅酒綠、想入非非等。當(dāng)然成語(yǔ)還有因不了解成語(yǔ)意思誤用、因不明成語(yǔ)適用對(duì)象誤用、因不明成語(yǔ)感情色彩誤用等角度進(jìn)行分類。

對(duì)策：①選擇100個(gè)常考成語(yǔ)和100個(gè)常錯(cuò)成語(yǔ)，逐一過(guò)關(guān)，每天一題，適當(dāng)訓(xùn)練。②其他實(shí)詞虛詞不能放松。

3.語(yǔ)病辨析題，不分輕重而丟分。

語(yǔ)病題是命題人最頭疼的題目，因?yàn)檎Z(yǔ)言本就講求約定俗成，因此答題時(shí)不要苛求完美，只比較哪個(gè)選擇項(xiàng)更好一些--“認(rèn)對(duì)不認(rèn)錯(cuò)”。

對(duì)策：匯總高考題，熟悉六種語(yǔ)病類型，分類解析，每周一題，適應(yīng)訓(xùn)練。語(yǔ)病題是訓(xùn)練低效題。

4.實(shí)詞理解題，教材不熟而丟分。

實(shí)詞題與教材文言文聯(lián)系最緊，出題點(diǎn)一般為教材內(nèi)容。

對(duì)策：匯總必修教材和選修教材中的文言文，每天一篇，翻譯梳理過(guò)關(guān)。

*許昌南關(guān)大街校區(qū)
魏都區(qū)建設(shè)路與南關(guān)大街交叉口
*許昌銀都國(guó)際校區(qū)
魏都區(qū)文峰路與健康路交叉口
*禹州濱河校區(qū)
禹州市濱河大道中段紅雙喜家具廣場(chǎng)旁邊

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過(guò)不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。

高考前英語(yǔ)如何快速提升？
練，俗話說(shuō)，熟練生巧。只有通過(guò)練，分?jǐn)?shù)才有可能提高。
（1）在背單詞的同時(shí)，就開始練習(xí)，因?yàn)檫吺褂眠呌泦卧~這樣才記得牢固一些。
（2）開始練聽力時(shí)，可以先看聽力錄音材料，爭(zhēng)取能看懂并明白材料的大部分漢語(yǔ)意思，再聽。開始階段應(yīng)該注意哪些是考生聽不清楚的，要做好筆記，找出原因。如，是單詞沒(méi)記住，還是發(fā)音不準(zhǔn)確、連讀、失去爆破沒(méi)聽出來(lái)等等。
（3）練閱讀，開始讀的材料應(yīng)該是適合于初三、甚至初二學(xué)生閱讀的材料。當(dāng)然，訓(xùn)練的速度要快，訓(xùn)練量要大，力求在盡量短的時(shí)間內(nèi)過(guò)度到能閱讀高一上材料的水平，旨在通過(guò)近兩個(gè)月的訓(xùn)練，考生的閱讀水平可以達(dá)到高一下或者二上的水平。
（4）練書面表達(dá)。練書面表達(dá)分為兩個(gè)階段。第一階段就是記單詞，背模板，背范文；第二階段練寫書面表達(dá)，考生在背完句型和模板之后，再通過(guò)書面表達(dá)一定量的練習(xí)，高考時(shí)應(yīng)該可以得13—15分。
(5) 在這些專項(xiàng)訓(xùn)練之后，最后兩個(gè)星期做綜合訓(xùn)練。此時(shí)的練習(xí)有兩個(gè)目的:一是訓(xùn)練考生在單位時(shí)間內(nèi)完成各種題型的能力；第二也就是訓(xùn)練考生的解題技巧和蒙題技巧的能力，以期高考能達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。

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在為學(xué)員進(jìn)行教學(xué)前，勵(lì)學(xué)個(gè)性化幫助學(xué)員安排專業(yè)的測(cè)評(píng)，結(jié)合學(xué)員現(xiàn)階段知識(shí)點(diǎn)掌握的情況為學(xué)員制定后續(xù)的教學(xué)成長(zhǎng)方案，對(duì)于學(xué)員的心理、學(xué)習(xí)和生活情況細(xì)致的進(jìn)行了解，家長(zhǎng)們互相交流心得，階段性幫助學(xué)員調(diào)整學(xué)習(xí)方案！如果想了解更多許昌勵(lì)學(xué)的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解許昌勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！