培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
高三最終會(huì)成為你人生中非常重要的一年,而且,大部分人補(bǔ)習(xí)效果都比較好,所以建議學(xué)生高三是可以參加補(bǔ)習(xí)班,但要補(bǔ)充多少,如何合理地去補(bǔ)習(xí),看看學(xué)生的實(shí)際情況。一起來了解一下2024年濮陽勵(lì)學(xué)高考沖刺一對(duì)一輔導(dǎo)班的課程安排。
怎樣篩選高三沖刺班?
現(xiàn)在有很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都可以為高三學(xué)生提供更靈活的,豐富的高三沖刺補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)服務(wù)。由于這一類型的機(jī)構(gòu)資源比較多,再加上師資后盾比較強(qiáng),所以往往可以成為更多考生和家長所的幫手。
在選擇這一類型的服務(wù)的時(shí)候,我們可以從以下幾個(gè)方向來選擇,找到一家更能夠提升考生高三沖刺補(bǔ)習(xí)效率的機(jī)構(gòu)!
1.考察清楚機(jī)構(gòu)的真實(shí)性,要看清楚機(jī)構(gòu)的經(jīng)營資質(zhì),從成立到現(xiàn)在,機(jī)構(gòu)有什么樣的成績,運(yùn)營情況怎么樣,此外還要了解一下補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的課程安排,還有好評(píng)率等等,這些信息都是可以網(wǎng)上查詢的。
2.還要看清楚機(jī)構(gòu)所提供的高三沖刺補(bǔ)習(xí)的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容,所涵蓋的課程內(nèi)容怎么樣?補(bǔ)習(xí)安排的時(shí)間怎么樣?具體的授課形式怎么樣等等?是小班授課還是大班授課,還是1對(duì)1?這些信息都要看清楚,因?yàn)檫@會(huì)直接影響到你的沖刺補(bǔ)習(xí)的效果。
3.了解清楚機(jī)構(gòu)提供的高三沖刺補(bǔ)習(xí)服務(wù)的價(jià)格,不要一味以為價(jià)格高的就越好,也不要覺得便宜就可以,實(shí)際上,在選擇沖刺補(bǔ)習(xí)服務(wù)的時(shí)候,要參考市場的一個(gè)平均價(jià)位然后結(jié)合補(bǔ)習(xí)服務(wù)里面所提供的一些特色服務(wù),來判斷這個(gè)方案值不值得選擇。
主要授課模式:1對(duì)1
學(xué)習(xí)目標(biāo):沖刺備戰(zhàn)高考,高考考前提升。
課程內(nèi)容:
高考考前輔導(dǎo):主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等;或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,集中突破,制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板,重難點(diǎn)深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,沖刺高考。
高考備考 全力以赴
8-9月
開學(xué)調(diào)整、回歸教材課本、提前夯實(shí)基礎(chǔ)
9-次年1月
一輪扎實(shí)復(fù)習(xí)、課本教材為主、考點(diǎn)考綱解讀
2-4月
二輪專題模塊強(qiáng)化、重難點(diǎn)突破、歷年試卷精講
1月-高考前
藝考生文化課、集訓(xùn)沖刺輔導(dǎo)
5月-考試前
三輪考前沖刺、高頻考點(diǎn)梳理、技巧心理調(diào)整
學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng)
“五環(huán)十步”教學(xué)服務(wù)體系提升學(xué)習(xí)效率
教研+師資
9年實(shí)力教研團(tuán)隊(duì)老師通過率4%
滿足個(gè)性化需求
1對(duì)1,1對(duì)2,集訓(xùn)班,藝考文化課找到更適合的提分方案
升學(xué)服務(wù)
小升初、中高考政策解析志愿填報(bào)指導(dǎo)
?高考沖刺階段,語文科目如何實(shí)現(xiàn)突破?
在語文的備考中要注重平時(shí)的積累以及做題方法的總結(jié)。在高考語文中,作文的部分占有較大的分值,備考的過程中作文部分需要進(jìn)行單獨(dú)的訓(xùn)練,并掌握一定的答題技巧。高考語文作文的備考主要分為兩個(gè)方面,作文審題和作文素材。
在高考語文作文的審題方面。
審題是作文中的關(guān)鍵一步,是寫好高考作文的重要一環(huán)。
根據(jù)近年來高考作文的命題形式來看,以材料作文的形式較為常見,要求考生依據(jù)材料所給的故事、圖象、情景等來進(jìn)行作文的構(gòu)思和立意,材料所反映的中心就是文章中心的來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作。一般情況下,可以根據(jù)作文材料,從多個(gè)角度來進(jìn)行立意,因此作文審題訓(xùn)練時(shí),可以從多個(gè)角度來進(jìn)行立意,并從中挑選較佳立意。
在高考語文作文的素材方面。
作文素材需要在備考的過程中不斷積累,關(guān)注社會(huì)和時(shí)事熱點(diǎn)話題,并養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣,對(duì)于同一則作文素材可以運(yùn)用到不同的作文話題中,關(guān)于作文素材的積累可以利用備考中的零碎時(shí)間來進(jìn)行。
除此之外,高考語文作文的文體主要分為論述類、書信類以及文學(xué)類,其中以論述類的文體較為常見,但在備考中也不要忽略另外兩種文體,要熟悉不同文體的寫作特點(diǎn)和寫作要求。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。
高考過來人經(jīng)驗(yàn):如何根據(jù)自己平時(shí)成績挖掘潛力
總結(jié)歸納,套題演練
套題不是整張卷子,而是拿一類題去演練。有其是中等生和成績較為不理想的學(xué)生,比如做(中英)閱讀理解,每次連續(xù)做20~30篇,題庫不是問題,數(shù)學(xué)解答題如函數(shù)部分的、立體幾何的,按照類型每次做10道以上。為什么這么做呢比如做閱讀(中英),做一篇兩篇,甚至5篇10篇,頭腦都比較清醒的,到接近20篇的時(shí)候,已經(jīng)開始暈菜的時(shí)候,再做題,就能達(dá)到出考試時(shí)你不行的情況下做題效果了。
做套題的根本意義不在于題海,無論難還是容易,都不要認(rèn)為,我全會(huì)做,就完了,你要在做完的時(shí)候好好看看,剛才是怎么做下來的,思路是什么,利用的知識(shí)點(diǎn)是啥?沒有總結(jié)歸納做題沒有任何意義,做套題的目的就是便于總結(jié)歸納,有其是思路的歸納。
※人教版高中必修名著知識(shí)梳理:《論語》《大衛(wèi)·科波菲爾》
※高中化學(xué)備考:易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)匯總
※濮陽龍華區(qū)一對(duì)一高三沖刺班哪個(gè)品牌更放心?
總之高三沖刺補(bǔ)習(xí)不可馬虎,要注意選擇更可靠的,信得過的大機(jī)構(gòu),只有這樣才可以為你的高三沖刺保駕助力!如果需要試聽或了解濮陽勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排、等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!
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