數(shù)學思維，思考、解決問題的基礎

愛因斯坦說過：思維比知識更重要，因為知識是有限的，而思維概括著世界的一切，推動著進步， 并且是知識進化的源泉。通過適當?shù)乃季S訓練，養(yǎng)成科學的思維習慣就能幫助孩子們在學習中獨立思考，提高解決問題的效率。

打開思維大門，學會思考，愛上思考

數(shù)學思維能力是人們能夠用具有的觀點去思考問題和解決問題的能力。金色雨林數(shù)學思維課，基于 思維的3個維度，邏輯性、批判性和創(chuàng)造性，為孩子提供思維訓練，教給孩子正確的思維方法，發(fā)展孩子的思維能力。通過適當?shù)乃季S訓練，借助適合幼兒年齡特點的一些工具，可以幫助孩子學會如何思考、如何學習，掌握正確的學科重點。

提升興趣、講求方法、讓每個孩子具備思考的能力

強化思維能力

充分調動孩子思維活躍性，培養(yǎng)邏輯思維能力，發(fā)展孩子獨立思考、解決問題的能力。并將這些能力遷移到學業(yè)應用里。

掌握思維工具

讓孩子掌握風靡歐洲校園并被世界500強企業(yè)主管極力推薦使用的思維訓練工具——思維導圖。借助工具開啟人腦潛能。

鞏固數(shù)學知識

梳理本年級數(shù)學學科內容，促進孩子對數(shù)學知識和概念的理解及掌握并充分鞏固。

激發(fā)學習興趣

通過數(shù)學知識與圖像、顏色、游戲等建立記憶鏈接，激發(fā)孩子對數(shù)學的興趣與探究。

掌握數(shù)學思維能力，登上學業(yè)新高度