南寧英孚7-9歲少兒英語輔導班詳情:在英孚的全英語浸入式環(huán)境中,學生將和老師、同學一起識記單詞,練習 語法,并理解較長句群的含義。低級別課程著重強調通過詞匯和語法訓練提高聽力水平,高級別課程則注重在聽力中理解完整對話并選出正確選項的技巧培養(yǎng)。
課程介紹
英孚的7-9歲兒童英語騰飛課程根據(jù)該年齡段孩子成長特點系統(tǒng)性研發(fā),專業(yè)課程研發(fā)團隊致力于幫助孩子們培養(yǎng)聽說讀寫能力,鍛煉溝通、協(xié)作、創(chuàng)造、問題解決等軟技能,提升綜合競爭力。
課程特色
助力提升語言綜合實力
有機整合自然拼讀法,教授孩子字母和發(fā)音之間的聯(lián)系,并通過趣味活動幫助孩子在課堂競爭中循環(huán)遞進式掌握知識點,幫助孩子掌握1300多個核心詞匯。
專業(yè)課程研發(fā)團隊整合教授140多個語法點并著重功能性用法的學習,課堂教授配合課后訓練讓孩子們學習實用的句型和語法點。
每節(jié)課的Let’s talk口語練習,包含多種演講話題,輔導孩子獨立或合作完成調研及材料準備,并進行獨立演講,有效培養(yǎng)演講能力、團隊協(xié)作能力、問題解決能力等軟技能,幫助孩子在課堂上自信發(fā)言、在生活中大膽表達。
專用課外練習作業(yè)本,通過系統(tǒng)化的課后作業(yè),幫助學生獨立思考,并加強課后學習的監(jiān)督和管理,鞏固詞匯、句型、語法、閱讀、寫作,幫助提升語言綜合實力。
培養(yǎng)語言運用能力
每個單元都有一首韻律感極強朗朗上口的英語歌曲或童謠,培養(yǎng)孩子們建立純正流利的語音語調。
貫穿教材始終的卡通人物設計和引人入勝的有趣故事,激發(fā)孩子們的英語學習興趣。
強大的在線網(wǎng)絡系統(tǒng)持續(xù)激發(fā)英語學習動力和興趣,幫助孩子在課外時間鞏固練習所學知識,培養(yǎng)孩子的綜合英語能力。
多方位培養(yǎng)核心素養(yǎng)
外籍培訓師主持的Life Club主題活動,為孩子創(chuàng)建英文浸入式環(huán)境 ,在真實語境中應用英語,并培養(yǎng)包括團隊協(xié)作能力、創(chuàng)造力、解決問題的能力和課外知識等軟技能。
豐富多樣的課堂活動旨在提升人際交往技巧、團隊協(xié)作能力和溝通能力,旨在幫助孩子更好地適應校園生活。
為中國孩子度身定制標準化、模塊化、系統(tǒng)化的課堂筆記攻略,包括各大功能板塊:單詞的學習與應用、單元語法重點、實用表達方式、思維導圖、課本內容總結等,幫助孩子掌握“筆記策略”,提升學習能力和效率,同時也培養(yǎng)孩子的專注性和邏輯性。
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生動有趣的對話練習、提升聽說讀寫能力、學生定期英語測評
學習成果
聽力
在英孚的全英語浸入式環(huán)境中,學生將和老師、同學一起識記單詞,練習 語法,并理解較長句群的含義。低級別課程著重強調通過詞匯和語法訓練提高聽力水平,高級別課程則注重在聽力中理解完整對話并選出正確選項的技巧培養(yǎng)。
在課程中學員將學到:
1 、 自然拼讀/音節(jié):熟悉字母表和它們獨特的發(fā)音
2 、 單詞/表達:學習單詞并能夠理解簡單的想法
3 、 完整句/對話:能夠理解他人意思并使用討論繼續(xù)學習
口語
課程致力于幫助學生掌握超過1300個核心單詞,通過詞匯和句法的訓練,來強化發(fā)音的準確性和流利度。老師還會鼓勵學生參與大量課程項目活動,通過情景對話,故事和角色扮演來幫助他們鍛煉口語表達。
在課程中學員將學到:
1 、 自然拼讀/音節(jié):理解字母表中的字母與它們獨特的發(fā)音的聯(lián)系
2 、 單詞/表達:增加單詞和實用的句子,使孩子能夠交流簡單的想法
3 、 完整句/對話:與他人熟練并充滿信心地傳達個人觀點
閱讀
課程根據(jù)不同級別搭配了自然拼讀讀物、繪本故事閱讀和分級 英語閱讀,訓練拼寫、單詞識別以及辨音能力,助力提升閱讀理解、語法和復述能力,循序漸進培養(yǎng)閱讀興趣,養(yǎng)成良好閱讀習慣。
在課程中學員將學到:
1 、 自然拼讀法(聲音)/音節(jié):通過熟悉英語發(fā)音和音節(jié)提升閱讀技能
2 、 單詞/簡單句:向學生介紹和實踐目標詞匯和功能性語言
3 、 完整句/短文:更好地使用目標語言和提升閱讀技巧
寫作
通過單詞描紅、單詞拼寫、句法結構剖析、句子寫作、段落寫作等環(huán)節(jié),孩子們將循序漸進地學習英文寫作技巧,培養(yǎng)寫作的邏輯思維和創(chuàng)意思維,建立書面表達的自信。
在課程中學員將學到:
1 、 單詞描紅:鍛煉肌肉運動,熟悉英語單詞拼寫
2 、 單詞拼寫:深度剖析句法結構,學會將正確的單詞放入句子中合適的位置,通過重復拼寫達到強化的目的
3 、 句子寫作:運用所學單詞和語法結構,完成句子的獨立寫作
4 、 段落寫作:通過成段寫作,建立書面表達的信心
語法
學生將學習如何正確使用語法,使他們能夠理解并說出句子和對話的意思和相關性。在早期階段以及后期階段,學生都將通過一些有趣并且引人入勝的學習方法,系統(tǒng)性地學習語法知識。
自然拼讀
自然拼讀法就是一種教孩子單個字母(字母)和發(fā)音(音節(jié))聯(lián)系的方法。
自然拼讀法中,教師旨在培養(yǎng)孩子:
1、可以輕松、流暢的閱讀,并很好的理解
2、可以連貫、清晰、準確地寫
3、掌握豐富的詞匯
4、培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習慣
拓展閱讀:讓孩子喜歡英語的方法。
1、 利用圖形和顏色:在孩子學習英語的過程中,可以通過圖形和顏色的刺激來記憶單詞。例如,用圖片來代替中文解釋,比如用橘子圖片來教孩子“orange”這個單詞,這樣能夠幫助孩子更快地學習和記憶單詞。
2、 多觀看英語節(jié)目或電影:為孩子創(chuàng)造一個模擬的英語聽力訓練環(huán)境,可以給孩子提供英語兒童歌曲、卡通片等資源,讓他們每天聽一段時間。這樣可以幫助孩子熟悉英語的語音和語調,提高他們的聽力理解能力。
3、 與孩子一起學習英語:在愉快和輕松的氛圍中,和孩子一起學習英語。創(chuàng)造有趣的學習方式,例如一起學唱兒歌,互相比賽記住歌詞。通過這樣的方式,可以培養(yǎng)孩子的語感,激發(fā)他們的學習興趣,并讓學習英語變得更加有趣和有意義。
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