培訓(xùn):高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營(yíng)、高中輔導(dǎo)、高職單招
現(xiàn)階段,高三第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)如火如荼地進(jìn)行了。對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō),如果專(zhuān)業(yè)成績(jī)能達(dá)到一本線的錄取標(biāo)準(zhǔn),藝考生必須大幅度提升自己的文化課水平,才能保持綜合成績(jī)的排名靠前,想有機(jī)會(huì)沖刺理想的高等學(xué)府,自然少不了藝考文化課補(bǔ)習(xí)班。
藝考生為什么要去藝考文化課輔導(dǎo)班
有些藝術(shù)生可能覺(jué)得學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度相對(duì)較慢,無(wú)法滿足他們的學(xué)習(xí)需求。在這種情況下,他們可以考慮去機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。機(jī)構(gòu)通常有更加靈活的教學(xué)方式和更加緊湊的教學(xué)進(jìn)度,能夠更好地滿足學(xué)生們的學(xué)習(xí)節(jié)奏和需求。機(jī)構(gòu)還會(huì)有更多的教育資源和學(xué)習(xí)工具,能夠幫助藝術(shù)生更好地備考和提高成績(jī)。
一、龍新藝術(shù)生全日制輔導(dǎo)班介紹
成都龍新高三藝術(shù)生全日制輔導(dǎo)班,針對(duì)正在藝考的學(xué)生,我們會(huì)根據(jù)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)集訓(xùn)期間的特點(diǎn),制定教學(xué)計(jì)劃,成都龍新教育為該部分同學(xué)開(kāi)班,指派經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課,實(shí)現(xiàn)快速提分,實(shí)現(xiàn)升學(xué)夢(mèng)想。
招生對(duì)象
藝術(shù)類(lèi)學(xué)生
上課時(shí)間
隨時(shí)可上課
開(kāi)設(shè)班型
3-8人精品小班
輔導(dǎo)課程
美術(shù)、音樂(lè)、播音與主持、編導(dǎo)、舞蹈、書(shū)法等
二、龍新專(zhuān)業(yè)的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì):
一位專(zhuān)業(yè)教師、一位專(zhuān)業(yè)的心理咨詢師、一位潛能開(kāi)發(fā)專(zhuān)家、一位勵(lì)志拓展專(zhuān)家、一位專(zhuān)職班主任多對(duì)一教學(xué)服務(wù),讓學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、用好一個(gè)方法、解決一類(lèi)問(wèn)題成為每個(gè)孩子的直接收獲。
課程顧問(wèn)老師——第一次到成都龍新教育訪培訓(xùn)中心,課程顧問(wèn)老師會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前測(cè)評(píng),了解孩子的基本情況,并全面分析學(xué)生特點(diǎn)制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案,并在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中,不斷關(guān)注學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)過(guò)程,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
學(xué)科老師——一線資深學(xué)科教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行1對(duì)1面授教學(xué),教學(xué)過(guò)程注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和思維潛力,個(gè)性化研發(fā)課程同時(shí),幫助學(xué)生掌握知識(shí)結(jié)構(gòu),深入領(lǐng)會(huì)解題規(guī)律,成都龍新教育保障學(xué)生對(duì)知識(shí)能夠舉一反三,大幅提升應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)能力 。
第二課堂老師——成都龍新教育細(xì)致、周到、責(zé)任心強(qiáng)的第二課堂老師,及時(shí)解答學(xué)生的疑難問(wèn)題,詳細(xì)記錄學(xué)生的課程安排,學(xué)習(xí)進(jìn)度,學(xué)生作業(yè)和測(cè)試分?jǐn)?shù)等信息,并且及時(shí)通過(guò)面談或電話回訪,和家長(zhǎng)溝通孩子學(xué)習(xí)情況,幫助孩子科學(xué)的學(xué)習(xí),健康習(xí)慣的養(yǎng)成 。
潛能開(kāi)發(fā)老師——查漏補(bǔ)缺,發(fā)覺(jué)孩子天賦,增強(qiáng)孩子信心與勇氣,成都龍新教育讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),直接調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
心理疏導(dǎo)師——關(guān)注學(xué)生的心理健康狀態(tài),輔助解決學(xué)生學(xué)習(xí)興趣地,考前焦慮,考場(chǎng)緊張,青春期心理等問(wèn)題。
三、機(jī)構(gòu)介紹
龍新一對(duì)一教育咨詢有限公司是國(guó)內(nèi)津津樂(lè)道的精品教育連鎖公司,由多位國(guó)內(nèi)教育界精英創(chuàng)立,專(zhuān)注于18歲以下青少年的精品教育,致力于推動(dòng)中國(guó)教育的變革和客戶成長(zhǎng)。自創(chuàng)立伊始,龍新即秉持國(guó)際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式,立志做感動(dòng)客戶的專(zhuān)業(yè)教育組織。
擁有500余名全職員工及2000名專(zhuān)兼職教師團(tuán)隊(duì),精品課程涉及小初高文化課個(gè)性化一對(duì)一及精品班、高端國(guó)際英語(yǔ)及教育機(jī)器人等領(lǐng)域,公司在北京建有專(zhuān)屬的師資培訓(xùn)和管理中心。
龍新教育結(jié)合中西方教育的優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持以開(kāi)放與包容的胸懷廣納賢才,以打造教育專(zhuān)家軍隊(duì)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo),努力把龍新建成知識(shí)分子與教育專(zhuān)家的精神家園。龍新教育將核心運(yùn)營(yíng)理念牢牢定位在“人”這個(gè)要素上,信奉只有好的教學(xué)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)才能培養(yǎng)出好的人才。
藝考生數(shù)學(xué)考前復(fù)習(xí)的方法
數(shù)學(xué)對(duì)于不少藝考生文化課中的科目來(lái)說(shuō),都是一個(gè)覺(jué)得很難的學(xué)科,不少藝考生是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)不牢固而造成的結(jié)果,就比如對(duì)于一些公式掌握不全面,因此在解題的時(shí)候就覺(jué)得很難,甚至不知道從哪里下手,所以學(xué)好數(shù)學(xué)的第一步就是梳理基礎(chǔ)知識(shí),掌握好框架,形成一定的數(shù)學(xué)思維,對(duì)于數(shù)學(xué)只能考幾十分的藝考生來(lái)說(shuō),小編建議他們報(bào)考專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)數(shù)學(xué)的高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有條件的最好選擇一對(duì)一培訓(xùn),這樣老師可以有效的幫助他們梳理一遍數(shù)學(xué)的框架,當(dāng)然對(duì)于一些基本公式藝考生也要自己進(jìn)行記憶。
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