少兒英語自然拼讀班如何選擇？
明確學習目標
在為孩子選擇自然拼讀班之前，家長首先要明確孩子的學習目標。是為了提高孩子的口語表達能力，還是為了應對未來的英語考試？明確目標后，可以更有針對性地選擇適合的拼讀班。
考察師資力量
一個好的自然拼讀班，必然有一支經(jīng)驗豐富、專業(yè)的師資隊伍。家長可以通過了解教師的背景、教學經(jīng)驗和教學方法，來判斷這個班是否適合自己的孩子。
南寧i2艾途兒童成長中心隸屬于成都艾途教育科技集團有限公司，艾途教育(i2)成立十年，一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務，基于少年兒童認知發(fā)展特點，開展語言能力、表演藝術(shù)、社會實踐等教育活動，旨在幫助少年兒童以體驗式學習形式，培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達能力，積極推進少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升，并形成一定的才藝專長。i2品牌發(fā)展多年，目前擁有中外教600余名，已進駐全國15個省25個城市。
3-18歲的孩子
線上、線下兩種模式
隨時可上課
寒暑假俱樂部、冬夏令營、海外游學
主題式課程設(shè)計，內(nèi)容豐富有趣；中外教全程互動授課，純英語引導交流。因應不同年齡段設(shè)計教學，跨學科綜合學習，小組式合作，將英語學習與表演、科學實驗、職業(yè)體驗等內(nèi)容有機結(jié)合，學英語更鍛造跨文化理解力、溝通能力、創(chuàng)造力、批判性思維與合作精神。
激發(fā)學習興趣，寓教于樂，豐富閱歷更擁抱成長，i2在三亞、昆明、貴陽、南寧等多個城市設(shè)置戶外冬夏令營，玩轉(zhuǎn)海陸、擁抱自然與星空，讓玩耍、學習、成長相互融合交織，學英語，練思維，挖潛能，更鍛造獨立能力，讓孩子們度過愉快有益的假期。
秉承豐富的國際游學線路、高質(zhì)量的境外游學行程，涵蓋學員學習規(guī)劃、英文學習輔導、專業(yè)素質(zhì)拓展、名勝*的深度考察等等，旨在讓學員去國外實地感受跨文化體驗的“微留學”教育模式。 為各個年齡段的學生提供多元的游學方式，希望學員在行走的課堂中獲得最大收益。目前已有超過1000名學員跟隨i2的腳步，體驗了i2海外游學在美國、英國、澳大利亞、加拿大等英語國家的游學課程。
使命 Mission
培養(yǎng)雙語兒童
Make Our Children Bilingual
情感態(tài)度 | 語言能力 | 學習能力 | 文化意識 | 思維品質(zhì)
Attitudes | Language Skills ...
價值觀 Value
熱情 溫暖 多元文化 值得信賴
Passion for Education | Warm and Caring
Embracing Multi-Culturalism
Worthy of Being Trusted...
如何訓練孩子的英語語感
1.聽后模仿
訓練孩子的語感，聽英語是最直接的學習方式之一，父母可以帶領(lǐng)孩子看英語電影，聽英語歌曲。然后要模仿其中的語句，模仿得越像越好，語句越長越好。
注意，模仿得像是關(guān)鍵。哪怕只有一個詞，也要做到語音純正、語調(diào)正確，總之就是要做到是一模一樣，連音質(zhì)、調(diào)值都一樣才好。然后再考慮模仿的語句長度。從剛開始的一個詞，逐漸到一個短句，再到長句，最后到一個段落。
2.讀后背誦
朗讀英語是培養(yǎng)語感的最基本方法，經(jīng)常閱讀大量的英語材料，通過大聲、反復地朗讀，可以使孩子在不知不覺中熟悉所讀語言的語音、語調(diào)，提高孩子對語言的感知和理解能力，從而有助于培養(yǎng)孩子的英語語感。
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愿景 Vision
