培訓(xùn):高考沖刺、藝考文化課、國際學(xué)校入學(xué)考試
藝考結(jié)束后,文化課就成了藝考生必須要越過的一座高山,長時間的專業(yè)課學(xué)習(xí)占據(jù)了藝術(shù)生的文化課復(fù)習(xí)時間,等到回校復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跟不上學(xué)校復(fù)習(xí)的進(jìn)度,那么,在接下來的時間里,想要提高文化課的復(fù)習(xí)效率,藝術(shù)生一定要看看的復(fù)習(xí)方法總結(jié)。
地理
1、根據(jù)高考題型整理歸納重要知識點(diǎn)
通過對以往高考試題的分析總結(jié)發(fā)現(xiàn),很多情況下,重要知識點(diǎn)都會通過固有的題型形式呈現(xiàn)出來,因此根據(jù)高考地理題型的不同,整理歸納重要知識點(diǎn)不失為一個好辦法。例如:高考地理出現(xiàn)比較多的就是關(guān)于分布規(guī)律的知識點(diǎn),展現(xiàn)的題型也是多種多樣的,包括:利用太陽輻射分布推導(dǎo)地理位置,或是關(guān)于氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律的綜合應(yīng)用,或是利用洋流的分布規(guī)律來解答地理問題等。這些都需要大家認(rèn)真分析題型,仔細(xì)歸納總結(jié)知識點(diǎn)。
2、需要結(jié)合一些社會問題來分析解答
高考地理綜合主觀題所占分值較重,且一般一道題里所涉及的知識點(diǎn)眾多,需要考生完全調(diào)動多方面的知識才能順利解答。尤其是,高考的出題喜歡結(jié)合當(dāng)下聚焦的社會問題來出題,一是考察考生對社會實時的關(guān)注,二是真正的讓考生將理論知識與社會實踐結(jié)合運(yùn)用。
因此,考生在緊張的備考階段,還需要抽一定的時間了解一下當(dāng)下社會問題,自己試著站在出題者的角度,想象一下如果你是出題者,會出一些什么樣的題目,自己再試著解答。說不定在高考考場上真的會出現(xiàn)與你想法不謀而合的題了。
歷史
1、根據(jù)時間點(diǎn)來記憶
歷史課本的編撰,通常都是根據(jù)時間順序來呈現(xiàn)的,當(dāng)然這也是人類歷史發(fā)展的順序,必須先掌握前面的知識,才知道為什么這樣發(fā)展。因此,根據(jù)時間點(diǎn)來加深對歷史事件、知識點(diǎn)的記憶不失為一個好辦法。例如:唐宋元明清不同的朝代,可以將所有的皇帝按照時間順序進(jìn)行整理,包括每個皇帝在位期間,發(fā)生了什么大事,有什么歷史意義,以及對后面歷史有什么影響等,一環(huán)扣一環(huán),應(yīng)該能更好的理順該階段的歷史知識點(diǎn)。
2、通過對比來加深記憶
對于文科生而言,中國古代史應(yīng)該不算最難的,畢竟它離我們時間很遠(yuǎn),有許多東西都無法進(jìn)行驗證,而近現(xiàn)代史、世界史就不一樣了。這距離我們時間不過兩三百年,也是我們必須銘記的一段歷史,無論它是怎樣的,都不應(yīng)該忽視。為了更好的進(jìn)行記憶,可以采用對比的方法來進(jìn)行記憶。
政治
1、總結(jié)劃分背誦重點(diǎn)梯度
考生可以根據(jù)考綱,老師平時的重點(diǎn)劃分(也可以翻找以前的筆記或借普通文化班同學(xué)的筆記來進(jìn)行重點(diǎn)劃分),以及多次考試和對往年高考試題的分析,自己對政治重點(diǎn)知識要有一定的把握。并將所有的政治知識點(diǎn)進(jìn)行一個梯度劃分,即哪些是必須背誦掌握的,哪些是知道了解的,哪些是可以一眼帶過的。只有通過這樣的劃分,才能將時間與精力都花在“刀刃”上,獲得最大的價值。
2、政治背誦離不開時事熱點(diǎn)
在高考所有科目中,政治可以說是與社會時事熱點(diǎn)聯(lián)系最緊密的。因此,在政治復(fù)習(xí)備考過程中,考生必須了解一下近幾年,尤其是今年的政治新聞熱點(diǎn),這是整個社會最關(guān)注的焦點(diǎn),因此成為高考題目的可能性很高??忌枰{(diào)動所有的政治知識點(diǎn),將其與社會時事熱點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系,說不定能很好的制定出政治復(fù)習(xí)的策略。
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