高考數(shù)學的備考，除了全面，還要科學高效。掌握科學高效復習法，對提高學生的復習效率，繼而促進成績提高有很大的作用。以下是重慶三中英才中小學輔導學校的小編給所有考生整理的一些備考方法，也是比較簡單的備考方法。希望給那些苦于怎樣更好復習的考生們一點思考和建議。
高考數(shù)學總復習通常要分三個階段：
一輪復習的目的是：全面全力夯實基礎，切實掌握選擇題、填空題的解題規(guī)律，在歷次測驗中確?；A題部分得滿分，也就是把該得的分數(shù)要拿到手。在一輪復習中，同學們要集中全力闖過選擇題、填空題的基礎關，否則在高考中很難得高分?，F(xiàn)實中，很多同學從一開始便投入到漫無目的、五花八門、各式各樣的題海中，這是不妥當?shù)摹?/p>
為了在一輪復習中達到目的，基礎稍差些的同學完全可以主動放棄一些復雜的綜合題的演練，把節(jié)省下來的時間和精力再次投入到選擇題、填空題上來，以此進一步夯實基礎；而基礎好一些的同學，也不要把主要的精力投入到解答題上，而是要分專題、分階段每天細致地、深入地研究一兩道解答題，在解答題上慢慢地、逐步地積累解題經(jīng)驗和解題規(guī)律，切不可把攤子鋪大。要知道解答題的解題經(jīng)驗和解題規(guī)律的積累是一個逐步的、漫長的由量變到質(zhì)變的過程。
二輪復習的目的是：從全面基礎復習轉入重點復習。在這個階段主要是把解答題所涉及的內(nèi)容加以綜合運用，同時進一步深化高考數(shù)學中常見的數(shù)形結合、分類討論、轉化與化歸以及函數(shù)與方程等數(shù)學思想，其核心則是提高綜合能力、創(chuàng)新能力。采取的具體辦法就是分階段、分專題逐一攻破，但最關鍵的還是在于長期一點一滴地積累，不斷地總結積累常見類型題的解題經(jīng)驗和解題規(guī)律。
三輪復習的目的是：通過實戰(zhàn)模擬，摸索、演練、積累有關答題節(jié)奏、答題策略，調(diào)整考試心態(tài)，分析造成考試分數(shù)出現(xiàn)大幅度下滑的主要原因，一個是該拿的分數(shù)沒拿到，二是非智力因素的干擾。要知道非智力因素調(diào)整得好，可以讓你考試發(fā)揮超出平時的水平；而非智力因素調(diào)整得不好，就會讓你發(fā)揮不出平時的水平。
著名數(shù)學家華羅庚先生說過，數(shù)學是一個原則，無數(shù)內(nèi)容，一種方法，到處可用。復習的過程應該是深刻領會數(shù)學的內(nèi)容、意義和方法，認真梳理、歸納、探究、總結、提煉，把握規(guī)律，靈活運用，把數(shù)學學習變得由厚變薄的過程，把數(shù)學變成為培養(yǎng)科學精神、把握科學方法的最有效的工具。
高考數(shù)學備考方法：
一、記住基本概念，細心地挖掘概念和公式
很多同學對數(shù)學的對概念和公式不夠重視，這樣做是錯誤的。試想如果你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應用呢?建議同學們?nèi)绻悴荒軐⒐綘€熟于心，又怎能夠在題目中熟練應用呢？
二、答題少費時多辦事
解題上要抓好三個字：數(shù)，式，形；閱讀、審題和表述上要實現(xiàn)數(shù)學的三種語言自如轉化（文字語言、符號語言、圖形語言）。要重視和加強選擇題的訓 練和研究。不能僅僅滿足于答案正確，還要學會優(yōu)化解題過程，追求解題質(zhì)量，少費時，多辦事，以贏得足夠的時間思考解答高檔題。要不斷積累解選擇題的經(jīng)驗， 盡可能小題小做，除直接法外，還要靈活運用特殊值法、排除法、檢驗法、數(shù)形結合法、估計法來解題。在做解答題時，書寫要簡明、扼要、規(guī)范，不要“小題大 做”，只要寫出“得分點”即可。
三、錯一次反思一次
每次考試或多或少會發(fā)生些錯誤，這并不可怕，要緊的是避免類似的錯誤在今后的考試中重現(xiàn)。因此平時注意把錯題記下來，做錯題筆記包括三個方面： （1）記下錯誤是什么，最好用紅筆劃出。（2）錯誤原因是什么，從審題、題目歸類、重現(xiàn)知識和找出答案四個環(huán)節(jié)來分析。（3）錯誤糾正方法及注意事項。根 據(jù)錯誤原因的分析提出糾正方法并提醒自己下次碰到類似的情況應注意些什么。你若能將每次考試或練習中出現(xiàn)的錯誤記錄下來分析，并盡力保證在下次考試時不發(fā) 生同樣錯誤，那么在高考時發(fā)生錯誤的概率就會大大減少。
四、分析試卷總結經(jīng)驗
每次考試結束試卷發(fā)下來，要認真分析得失，總結經(jīng)驗教訓。特別是將試卷中出現(xiàn)的錯誤進行分類。（1）遺憾之錯。就是分明會做，反而做錯了的題； （2）似非之錯。記憶得不準確，理解得不夠透徹，應用得不夠自如；回答不嚴密、不完整等等。（3）無為之錯。由于不會答錯了或猜的，或者根本沒有答，這是 無思路、不理解，更談不上應用的問題。原因找到后就消除遺憾、弄懂似非、力爭有為。切實解決“會而不對、對而不全”的老大難問題。
五、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣
要想學好數(shù)學，做一定量的題目是必需的，剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律，熟悉掌握各種題型的解題思路。
對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己錯誤的解題思路和正確的解題過程，兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。
實踐證明：越到關鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中會充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的。
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