我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可是很難發(fā)現(xiàn)孩子為什么不愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，或許是孩子不喜歡老師，或許是貪玩沒(méi)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，或許是太復(fù)雜真的學(xué)不懂等等，但無(wú)論那種原因都將導(dǎo)致孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)走入僵局。下面是i2為大家整理的“如何激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣？有什么方法？”相關(guān)內(nèi)容，供參考。

初中生年齡小，學(xué)習(xí)目的不明確，特別是對(duì)為什么要學(xué)習(xí)英語(yǔ)更是十分不清楚，他們把學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)成通過(guò)考試的一個(gè)科目。要使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，要靠我們老師慢慢地引導(dǎo)。我們要告訴學(xué)生英語(yǔ)的用途：很多國(guó)家講英語(yǔ);世界上四分之三的書(shū)籍是用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)的;全球官方的通用語(yǔ)言是英語(yǔ);很多國(guó)際貿(mào)易信件是用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)的;我們?nèi)粘Ｉ钣玫碾娖髡f(shuō)明書(shū)要有英語(yǔ)說(shuō)明;我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人出訪很多國(guó)家都要有英語(yǔ)翻譯官跟隨翻譯，如果你的英語(yǔ)學(xué)得好，說(shuō)不定你以后有可能成為一名著名的翻譯官等等。明確了目的，就會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望，并推動(dòng)學(xué)生去努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

課后，教師在校內(nèi)外看見(jiàn)學(xué)生時(shí)講幾句英語(yǔ)，讓學(xué)生在大眾面前開(kāi)口講英語(yǔ)，既可增強(qiáng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)如何講英語(yǔ)，又使學(xué)生敢說(shuō)、敢練，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。

初中生的進(jìn)取心和榮譽(yù)感很強(qiáng)，我們可將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入英語(yǔ)課堂中來(lái)。例如，可將全班學(xué)生分為若干小組，每一次課堂回答問(wèn)題時(shí)可以搶答，分別記分到各個(gè)小組，每一次測(cè)驗(yàn)的平均分可以取前6名進(jìn)行加分、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。還可以采用講故事比賽、背書(shū)比賽等方式。初三的閱讀課，要進(jìn)行組與組之間互相問(wèn)答，具體的做法是每個(gè)組先找問(wèn)題，看哪一個(gè)組的問(wèn)題多，哪個(gè)組的問(wèn)題有價(jià)值，然后這一組的學(xué)生指定另外任意一組回答，看哪組能答出問(wèn)題，回答正確的可以加分。

學(xué)期末，累計(jì)本學(xué)期來(lái)哪一組分?jǐn)?shù)高，前6名可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，讓學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品。講故事好的，背書(shū)背得多的學(xué)生也可以在家長(zhǎng)會(huì)上表演。這樣既鍛煉學(xué)生的膽量，家長(zhǎng)的臉上也有光彩，效果很好。 課堂上適當(dāng)?shù)母?jìng)賽，使學(xué)生樂(lè)于參與，樂(lè)于學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

1.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

“興趣是比較好的老師”這句話是真的，尤其是對(duì)于一個(gè)剛剛進(jìn)入英語(yǔ)啟蒙期的孩子來(lái)說(shuō)，是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的開(kāi)始階段。對(duì)他來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)就像一個(gè)玩具，也很新鮮。這個(gè)時(shí)候，作為家長(zhǎng)，我們一定要監(jiān)督到位，不能讓孩子放松，讓孩子多花時(shí)間在學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門(mén)課程上。和孩子一起看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片或卡通片，幫助孩子提高對(duì)畫(huà)面的想象力。

2.堅(jiān)持每天早上讓孩子大聲朗讀英語(yǔ)

英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言說(shuō)難不難，它要求我們多學(xué)，多讀，多用，多交流。對(duì)于剛學(xué)英語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō)，多讀，多記，多用就足夠了。作為家長(zhǎng)的我們，每天早上除了做好早餐叫孩子起床外，還要叮囑孩子讀半小時(shí)左右的英語(yǔ)，多讀書(shū)，多記憶。

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