孩子小學(xué)英語差怎么辦？

1.興趣的培養(yǎng)

對于一種語言的學(xué)習(xí)，孩子如果沒有掌握學(xué)習(xí)方法，是學(xué)不進去的。家長要做的不是讓孩子去“硬”學(xué)，而是要去引導(dǎo)學(xué)習(xí)，讓孩子把學(xué)習(xí)英語的樂趣挖掘出來。

在孩子的學(xué)習(xí)中，一切都是以興趣為主導(dǎo)的，對一件事情感興趣的話就能有鉆研一個下午的時間也要弄懂的狀態(tài)。學(xué)習(xí)英語要從興趣開始培養(yǎng)，從英語卡通，英語電影和讀英語圖畫書等開始，培養(yǎng)孩子理解英語、感受英語的學(xué)習(xí)樂趣，而不是背誦那些一看到就會犯困的東西，所以要用有趣的東西來調(diào)動孩子對英語的興趣，養(yǎng)成習(xí)慣。

2.學(xué)習(xí)目標的確立

建立一個學(xué)習(xí)目標，比如孩子喜歡一部英語漫畫中的人物，里面是說英語的，那么就可以告訴孩子要想和這個人物對話就要先學(xué)會英語，這樣將來才有機會與它對話。那孩子可能就能夠很認真地去完成目標，將注意力集中在學(xué)習(xí)上，這種主動學(xué)習(xí)的效果是比較好的。

怎樣才能學(xué)好英語？

英語學(xué)習(xí)的起始年齡。我認為英語學(xué)習(xí)不分早晚，主要在適齡的方法區(qū)分。不要總看別人家的孩子已經(jīng)上好久補課班了，自己就穩(wěn)不住了，總怕給孩子耽誤了，其實不適合的學(xué)習(xí)，開始的越早危害越大。同時也不要怕孩子太小擾亂了母語環(huán)境，試驗證明，孩子會自動在各種語境中轉(zhuǎn)換，至少能適應(yīng)兩、三種語言。

“磨耳朵”是最初最好的方法。將發(fā)音標準的音頻反復(fù)在幼兒耳邊播放稱為“磨耳朵”。其實，孩子接觸英語，最初要摒棄功利性的想法，不在乎學(xué)到多少，不在乎發(fā)音準確與否，營造自然的英文環(huán)境才是最重要的。聽，是排在說、讀、寫之前最重要的，也可能是初級階段的步驟。

首先培養(yǎng)家庭讀書氛圍，然后將英文閱讀加入閱讀書單。從最最簡單的讀物開始，可以是繪本或兒歌集，不要讓孩子產(chǎn)生為難情緒，避免枯燥的灌輸，當孩子想讀想看的時候，自然的接觸。哪怕開始不接受，也不要打消任何積極性。長此以往，孩子會像閱讀中文一樣自然而然的閱讀英文讀物。