臺州學(xué)大教育
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考沖刺-藝考生文化課
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考沖刺-藝考生文化課
臺州學(xué)大高二英語一對一輔導(dǎo)班，由鞏固基礎(chǔ)，強化重點，決戰(zhàn)難點，穩(wěn)扎穩(wěn)打等幾個方面進行講解，學(xué)大教育一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù)，服務(wù)于教育服務(wù)領(lǐng)域，?下面有更詳細的課程介紹。
一、平時多練。
平時多聽英語是為了提高對英語的聽說能力，除此之外還有一個很重要的組成部分就是多練習(xí)。只有多練習(xí)，才能更加了解英語聽力考試時會在什么地方挖坑，也才會知道哪些內(nèi)容是聽力?？嫉年P(guān)鍵內(nèi)容。
二、平時多聽。
提高英語聽力能力的一個必不可少的手段就是多聽英語，可以聽包括英語聽力考試以外的英語廣播、英文歌曲、英文影視劇等。聽力能力的提高需要一個過程，所以一定不要因為一時不見起色就自暴自棄。
三、高考英語聽力考試過程中，提前審清題目和選項的大意。
高考過程中，時間緊、任務(wù)重。如果不讀題就直接聽聽力，很可能會因為自己不了解考點而導(dǎo)致自己把握不住聽力的重點部分。進而避重就輕，影響得分。
反之，如果大家審好題后再去聽聽力就能很容易地把握住考試的重點，從而讓自己對自己的精力和時間的分配上做到有的放矢。
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高二學(xué)生
一對一輔導(dǎo)
1、賞識學(xué)生，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，相信每個學(xué)生都是有潛力的，運用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，準確捕捉學(xué)生心理，因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識，更重要的是教會他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué)；
4、鞏固基礎(chǔ)，強化重點，決戰(zhàn)難點，穩(wěn)扎穩(wěn)打；
(一)聽力
剛剛提到，把提早預(yù)備好的句子以及一些詞組都備好后，然后就開始看聽力。
但是在做聽力的情況下，先前的幾個題目，描述這道題的句子比較短，要是在考試剛開始的時候好好聽聽力，你可以先看看。熟悉一下。
(二)作文
做完這道題之后，你再去看下作文，先審好題，明白寫作的請求。理解下作文的內(nèi)容和考慮下請求表達內(nèi)容所需求的短語句型。想著你剛才看的問題，去做其他題型。在做其他題型的時候，發(fā)現(xiàn)有好的句型，則能夠劃下，等著寫出好的作文。
(三)閱讀
先閱讀，后完型，語法填空看搭配
閱讀首先要看題干，剖析題干類型，是宗旨大意題、細節(jié)了解題、推理判別題還是猜想詞義題，根據(jù)各個題類型的解題技巧去解題。
如碰到宗旨大意題時，則最好把四個選項都看下，由于總有一個選項是契合文章主題的。然后再分享提干之間的關(guān)系和傾向，其實有的時分不需求看文章，就能選出個別題的答案。
你們要先把開頭看清楚，首段前幾句，留意關(guān)聯(lián)詞，要是你們看見但是這個單詞就要關(guān)注一下他之后的句子。假如前幾句沒看明白，完形就很難拿高分，沒看明白，就多運用語法去剖析，重復(fù)了解，理解文章的人物事情等;其次看末段，最后一段就要點名寫作者的中心思想，懂得篇目的主題。
(四)語法填空
這和每一個語句表達都差不多，先剖析句型，看看到底缺不缺中間這一部分再分離語法搭配，肯定詞性，再去填?？键c也差不多以動詞名詞為主，其他詞性一到兩個。
(五)作文
運用可用的句型短語，分離寫作請求吧自己的文段都些好。還是要先看看標點還有就是這些字母的大小;同時，留意用過渡詞，分清要點等。
