濰坊迪諾教育
培訓(xùn)：美術(shù)、書(shū)法、拼讀、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等
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培訓(xùn)：美術(shù)、書(shū)法、拼讀、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等
濰坊迪諾高三生物一對(duì)一輔導(dǎo)班，專為基礎(chǔ)不好的學(xué)生開(kāi)設(shè)，迪諾教育提供多樣化的課程，覆蓋了各個(gè)學(xué)科和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，采用多種教學(xué)方法，使學(xué)生更易于理解和掌握知識(shí)，更多課程詳情請(qǐng)往下看。
高三學(xué)生
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1.高中年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
3.梳理重點(diǎn)難點(diǎn)，減輕升學(xué)壓力。
4.備戰(zhàn)考試，考前沖刺。
從課堂內(nèi)容到課下習(xí)題，從難題到錯(cuò)題，反復(fù)講練，找到知識(shí)遷移規(guī)律，發(fā)現(xiàn)薄弱項(xiàng)，逐步突破！
1.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，指都是由受精卵分裂過(guò)來(lái)的細(xì)胞，結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞中，DNA相同，而轉(zhuǎn)錄出的RNA不同，所翻譯的蛋白質(zhì)不同。
2.精原細(xì)胞（特殊的體細(xì)胞）通過(guò)復(fù)制后形成初級(jí)精母細(xì)胞，通過(guò)有絲分裂形成更多的精原細(xì)胞。
3.tRNA上有3個(gè)暴露在外面的堿基，而不是只有3個(gè)堿基，是由多個(gè)堿基構(gòu)成的單鏈RNA。
4.觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，細(xì)胞無(wú)色透明，如何調(diào)節(jié)光線？縮小光圈或用平面反光鏡。
5.抗體指免疫球蛋白，還有抗毒素、凝集素。但干擾素不是抗體，干擾素是病毒侵入細(xì)胞后產(chǎn)生的糖蛋白，具有抗病毒、抗細(xì)胞分裂和免疫調(diào)節(jié)等多種生物學(xué)功能。
6.基因工程中切割目的基因和質(zhì)粒的限制酶可以不同。
“迪諾學(xué)習(xí)小組”是一個(gè)高效率知識(shí)分享機(jī)構(gòu)， 是迪諾教育在過(guò)去多年，依據(jù)不同年齡段20多萬(wàn)名學(xué)員的具體情況，逐步形成的教學(xué)活動(dòng)組織形式，是迪諾教學(xué)團(tuán)隊(duì)高效教學(xué)方法的歸納，也是迪諾學(xué)員有效學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。
“服務(wù)家庭教育”是迪諾教育自2007年3月創(chuàng)辦以來(lái)，在全省60多個(gè)校區(qū)與20多萬(wàn)個(gè)家庭深入互動(dòng)得出的辦學(xué)宗旨，是迪諾學(xué)習(xí)小組指導(dǎo)全體同仁的行為準(zhǔn)則，也是迪諾學(xué)習(xí)小組獲得社會(huì)各界認(rèn)同的主要原因。
濰坊迪諾高一英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 256
濰坊迪諾高一語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 145
濰坊迪諾高三英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 138
濰坊迪諾高三文科一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 134
濰坊迪諾高一數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 133
濰坊迪諾高三語(yǔ)文一對(duì)一補(bǔ)課班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 125
