惠州星火教育
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、高考沖刺、藝考文化課
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、高考沖刺、藝考文化課
惠州星火高中生物一對一輔導(dǎo)班專為高一，高二、高三學(xué)生開設(shè)，星火成立多年來，一直致力于提升孩子們的學(xué)習(xí)力、學(xué)科思維和創(chuàng)造思維，用一顆真正教育之心點燃了眾多學(xué)子的夢想。
高一，高二、高三學(xué)生
周末（以學(xué)習(xí)中心為準(zhǔn)）
一對一、一對二、精品小班課（以實際開設(shè)班型為準(zhǔn)）
惠州星火教育內(nèi)部高中生物教材及習(xí)題集
扎實掌握基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法，找出存在的知識盲區(qū)，充分發(fā)掘?qū)W員潛能。
1、學(xué)習(xí)生物學(xué)知識要重在理解、勤于思考
生物學(xué)的基本概念、原理和規(guī)律，是在大量研究的基礎(chǔ)上總結(jié)和概括出來的，具有嚴(yán)密的邏輯性，課本中各章節(jié)內(nèi)容之間，也具有密切聯(lián)系，因此，我們在學(xué)習(xí)這些知識的過程中，不能滿足于單純的記憶，而是要深入理解，融會貫通。
2、要重視理解科學(xué)研究的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法
生物科學(xué)的內(nèi)容不僅包括大量的科學(xué)知識，還包括科學(xué)研究的過程和方法。因此，我們不僅要重視生物學(xué)知識的學(xué)習(xí)，還要重視學(xué)生生物科學(xué)研究的過程，并且從中領(lǐng)會生物科學(xué)的研究方法。
3、要重視理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用
生物學(xué)是一門與生產(chǎn)和生活聯(lián)系非常緊密的科學(xué)。我們在學(xué)習(xí)生物學(xué)知識時，應(yīng)該注意理解科學(xué)技術(shù)和社會(STS)之間的相互關(guān)系，理解所學(xué)知識的社會價值，并且運用所學(xué)的生物學(xué)知識去解釋一些現(xiàn)象，解決一些問題。
