寧波學(xué)大教育
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考生文化課
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考生文化課
寧波學(xué)大高三語文一對一輔導(dǎo)班，適合復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面，知識點、考點混淆不清，想系統(tǒng)性進行學(xué)習(xí)的高三學(xué)生，學(xué)大教育一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域，目前已在全國100余個城市開設(shè)了400多所個性化學(xué)習(xí)中心，是目前國內(nèi)個性化教育輔導(dǎo)機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。
高三學(xué)生
一對一輔導(dǎo)
1、賞識學(xué)生，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，相信每個學(xué)生都是有潛力的，運用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，準確捕捉學(xué)生心理，因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識，更重要的是教會他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué)；
4、鞏固基礎(chǔ)，強化重點，決戰(zhàn)難點，穩(wěn)扎穩(wěn)打；
一、語文基礎(chǔ)知識積累：基礎(chǔ)知識包括字音、字形、詞語辨析、標點符號、成語使用和病句修改等
1、熟讀課本，理解并掌握每課生字詞，主動查閱并批注不認識的字詞，方便隨時復(fù)習(xí)。
2、力求完整背誦和默寫一些名家經(jīng)典作品和文化常識，以加深記憶。
3、吃透教材是上策，因為課本是精華所在，很多考綱更是來源課本。
二、學(xué)習(xí)文言文：遵循“字不離句”原則理解和體會
1、積累文言字詞要結(jié)合“語境”揣摩，因為不管是實詞，還是虛詞，意義和用法總在具體語言環(huán)境中顯示出來。
2、牢記判斷句、疑問句、被動句、省略句和倒裝句這5種主要文言句式，每種有幾種不同形式，要記住形式，方便識記和理解。
三、閱讀理解：主要包括現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀和古詩文賞析
閱讀部分在考試占比重大，所以要學(xué)會品評和分析高中課文，掌握文章主旨和精髓，在理解文章時就能有的放矢，更深刻體會作者真情實感和出題老師意圖。
四、寫作：初中寫作看重記敘文，思想高度上沒有高中議論文要求高
1、素材積累：巧婦難為無米之炊，所以要多讀名家經(jīng)典、古賢圣哲和名言語錄，盡量背些小眾有影響力的語言來博得文采。
2、反復(fù)讀優(yōu)秀作文書，借鑒別人高考滿分作文，包括優(yōu)秀作文選材立意、結(jié)構(gòu)布局和遣詞造句等，取其精華去其糟粕。
