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        匯上優(yōu)課 深圳培訓(xùn) 深圳少兒編程培訓(xùn) 深圳小碼王少兒APP手機(jī)開發(fā)培訓(xùn)班
        深圳小碼王少兒APP手機(jī)開發(fā)培訓(xùn)班

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        • 上課時(shí)段: 全時(shí)段
        • 課程價(jià)格: 在線咨詢
        • 開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
        • 優(yōu)惠價(jià)格: 在線咨詢
        • 關(guān)注人數(shù): 311
        • 咨詢電話: 4006-303-880
        • 教學(xué)點(diǎn): 9個(gè)

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        課程介紹
        課程導(dǎo)讀

        選擇少兒APP手機(jī)開發(fā)課程,可幫助兒童感知手機(jī)編程應(yīng)用趣味性。掌握App Inventor核心基礎(chǔ)、高級(jí)基礎(chǔ)、算法等知識(shí),強(qiáng)化兒童創(chuàng)新意識(shí)。培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。

        課程簡(jiǎn)介
        課程介紹
        招生對(duì)象

        7-12歲的兒童

        上課時(shí)間

        160課時(shí)

        上課模式

        線上課、線下課、直播課

        課程價(jià)格

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        課程詳情

        S1 編寫程序來控制有趣的達(dá)芬奇機(jī)器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊
        S2 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì)培養(yǎng)想象力,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)
        S3 掌握軟件編程核心技能: 變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化徐娜連邏輯思維能力
        S4 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力

        小孩子沒有基礎(chǔ)可以學(xué)少兒編程

        小孩子學(xué)編程必須哪些基礎(chǔ)?

        現(xiàn)如今編程學(xué)習(xí)變成社會(huì)發(fā)展,都是孩子將來必需專業(yè)技能。以便追上時(shí)期發(fā)展趨勢(shì)腳步,絕大多數(shù)父母全是以0基礎(chǔ)的方式讓孩子進(jìn)到編程學(xué)習(xí)精兵,只能一小部分孩子具備編程基礎(chǔ)。說白了的編程基礎(chǔ)就是說孩子明白一定編程基礎(chǔ)知識(shí),可以嫻熟應(yīng)用編程專用工具,明白控制模塊資產(chǎn)重組的規(guī)律性,工作能力更強(qiáng)的乃至能夠 單獨(dú)進(jìn)行簡(jiǎn)易編程游戲開發(fā)。簡(jiǎn)單點(diǎn)來說,小孩子學(xué)編程必須三大基礎(chǔ)。

        恰當(dāng)編程核心理念

        和全部課程一樣,只能明白基礎(chǔ)知識(shí)以后,才可以開展實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際操作。編程學(xué)習(xí)在啟蒙教育環(huán)節(jié)就是說教會(huì)孩子塑造恰當(dāng)?shù)木幊逃^念,確立編程學(xué)習(xí)必要性,不斷加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)編程的主動(dòng)性。

        學(xué)會(huì)編程專用工具應(yīng)用

        孩子將根據(jù)數(shù)據(jù)可視化對(duì)話框,將控制模塊依照系統(tǒng)軟件命令置放在特定部位開展資產(chǎn)重組,直至進(jìn)行特定實(shí)際操作。這此全過程中,有益于孩子對(duì)圖型、色調(diào)、尺寸、方位作出有效的分辨,找到編程手機(jī)游戲?qū)嶋H操作規(guī)律性,更強(qiáng)的應(yīng)用編程專用工具。除此之外,編程專用工具還具備多種作用,能夠 制作音樂、美術(shù)繪畫、算術(shù)等,協(xié)助孩子豐富多彩課余時(shí)間。

        了解編程游戲制作流程

        編程學(xué)習(xí)就是說根據(jù)編程游戲開發(fā)來吸引住孩子的集中注意力,告知孩子手機(jī)游戲制造、制做全過程,發(fā)展孩子思維模式,讓孩子可以跳出來布局,理想化對(duì)待手機(jī)游戲。了解編程游戲制作流程,為之后編程學(xué)習(xí)語(yǔ)言奠定牢靠的基礎(chǔ)。

        小孩子學(xué)編程具備基礎(chǔ)的益處,就是說上課的時(shí)候常常覺得課程內(nèi)容了解,不容易被課程內(nèi)容所困,緩解一部分升學(xué)壓力。孩子一般對(duì)自身了解把握的物品,都較為積極主動(dòng),信心,且得到一定考試成績(jī)以后會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)驅(qū)動(dòng)力,那樣量變到質(zhì)變,也有益于孩子產(chǎn)生積極主動(dòng)優(yōu)良的編程學(xué)習(xí)規(guī)劃。

        為什么孩子要學(xué)編程

        孩子學(xué)編程獨(dú)特的的優(yōu)勢(shì),學(xué)編程選深圳小碼王

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          鍛煉邏輯

          通過程序的強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生螺絲思維的核心思路。

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          擺脫游戲

          破解游戲中的奧秘,把對(duì)玩游戲的癡迷引導(dǎo)轉(zhuǎn)化成為編程學(xué)習(xí)。

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          掌握技能

          通過程序的強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生螺絲思維的核心思路。

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          培養(yǎng)耐心

          通過程序的強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生螺絲思維的核心思路。

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          發(fā)現(xiàn)天賦

          破解游戲中的奧秘,把對(duì)玩游戲的癡迷引導(dǎo)轉(zhuǎn)化成為編程學(xué)習(xí)。

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          學(xué)習(xí)力提升

          通過程序的強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生螺絲思維的核心思路。

        學(xué)校介紹
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        深圳小碼王少兒編程培訓(xùn)中心
        深圳小碼王少兒編程培訓(xùn)中心

        小碼王創(chuàng)建中國(guó)少兒編程標(biāo)準(zhǔn)課程體系,秉承“以成就感驅(qū)動(dòng),發(fā)自內(nèi)在的構(gòu)建主義教育”的教學(xué)理念,以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為使命,聚焦中國(guó)青少年編程的教育培養(yǎng),致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。

        作為中國(guó)少兒編程教育領(lǐng)域的開拓者和引領(lǐng)者,小碼教育始終大力推動(dòng)少兒編程教育生態(tài)建設(shè),聚焦科技教育人才培養(yǎng),積極推動(dòng)著中國(guó)編程教育深化普及進(jìn)程,幫助中國(guó)青少年培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提升學(xué)習(xí)能力,讓他們掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,成就不一樣的未來。

        截至目前,小碼王覆蓋20座核心城市,設(shè)立超過80家校區(qū)。為超過4000所中小學(xué)生提供編程教育支持。獲多輪億元融資,行業(yè)準(zhǔn)獨(dú)角獸。

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        我們的教學(xué)理念

        小碼教育提倡以成就感驅(qū)動(dòng)的、發(fā)自內(nèi)在的建構(gòu)主義教育,以面向未來高層次人才素質(zhì)模型為導(dǎo)向,鍛煉學(xué)生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問題能力及自我學(xué)習(xí)能力。
        只有以學(xué)生為主體、采用探究式的學(xué)習(xí)方式、個(gè)性化的學(xué)習(xí)目標(biāo)和結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置,賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,輔以優(yōu)秀的課程設(shè)計(jì)和專業(yè)的授課過程,才能真正激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,讓編程教育從單一技能的學(xué)習(xí)蛻變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)。

        深圳小碼王校區(qū)環(huán)境
        課程小結(jié)
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