小碼王創(chuàng)建中國少兒編程標(biāo)準(zhǔn)課程體系，秉承“以成就感驅(qū)動，發(fā)自內(nèi)在的構(gòu)建主義教育”的教學(xué)理念，以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為使命，聚焦中國青少年編程的教育培養(yǎng)，致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。

作為中國少兒編程教育領(lǐng)域的開拓者和引領(lǐng)者，小碼教育始終大力推動少兒編程教育生態(tài)建設(shè)，聚焦科技教育人才培養(yǎng)，積極推動著中國編程教育深化普及進(jìn)程，幫助中國青少年培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提升學(xué)習(xí)能力，讓他們掌握人工智能時代必備編程技能，成就不一樣的未來。

截至目前，小碼王覆蓋20座核心城市，設(shè)立超過80家校區(qū)。為超過4000所中小學(xué)生提供編程教育支持。獲多輪億元融資，行業(yè)準(zhǔn)獨(dú)角獸。

小碼教育提倡以成就感驅(qū)動的、發(fā)自內(nèi)在的建構(gòu)主義教育，以面向未來高層次人才素質(zhì)模型為導(dǎo)向，鍛煉學(xué)生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問題能力及自我學(xué)習(xí)能力。
只有以學(xué)生為主體、采用探究式的學(xué)習(xí)方式、個性化的學(xué)習(xí)目標(biāo)和結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，輔以優(yōu)秀的課程設(shè)計和專業(yè)的授課過程，才能真正激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓編程教育從單一技能的學(xué)習(xí)蛻變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)。