深圳小碼王少兒編程培訓(xùn)中心
培訓(xùn)：樂(lè)高機(jī)器人、圖形化編程、Python程序開(kāi)發(fā)、C++程序開(kāi)發(fā)
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培訓(xùn)：樂(lè)高機(jī)器人、圖形化編程、Python程序開(kāi)發(fā)、C++程序開(kāi)發(fā)
scratch編程能夠給孩子帶來(lái)較強(qiáng)的思維邏輯塑造，讓孩子可以根據(jù)自身的想像開(kāi)展設(shè)計(jì)方案，會(huì)給孩子帶來(lái)很有特點(diǎn)的課程內(nèi)容。小碼王少兒編程做為一家能力很非常好的培訓(xùn)學(xué)校，能夠讓孩子這里接納更強(qiáng)的編程教育培訓(xùn)。
想學(xué)少兒編程要提前準(zhǔn)備些什么呢？
1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
首先，家長(zhǎng)和孩子們需要明確學(xué)習(xí)少兒編程的目標(biāo)。少兒編程教育并非是為了培養(yǎng)專業(yè)的程序員，而是希望通過(guò)編程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的邏輯思維能力、問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新能力。因此，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子們的興趣愛(ài)好和實(shí)際需求，選擇適合的編程課程和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、選擇合適的編程語(yǔ)言和工具
對(duì)于少兒編程來(lái)說(shuō)，選擇合適的編程語(yǔ)言和工具至關(guān)重要。Python、Scratch等都是非常適合少兒學(xué)習(xí)的編程語(yǔ)言。這些語(yǔ)言語(yǔ)法簡(jiǎn)單明了，易于上手，而且具有豐富的教育資源和社區(qū)支持。此外，家長(zhǎng)還可以根據(jù)孩子們的年齡和認(rèn)知水平，選擇適合的編程工具和平臺(tái)，如小碼王、童程童美等。
一、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
小碼王覆蓋20座核心城市，設(shè)立超過(guò)80家校區(qū)。為超過(guò)4000所中小學(xué)生提供編程教育支持。獲多輪億元融資，行業(yè)準(zhǔn)獨(dú)角獸。
創(chuàng)立至今，小碼教育聚力打造“小碼王”核心品牌，憑借強(qiáng)大的行業(yè)沉淀和技術(shù)研發(fā)能力，創(chuàng)建“小碼王少兒編程”、“小碼王在線”、 “小碼王社區(qū)”、 “小碼王信奧”、“小碼王國(guó)際游學(xué)”、“小碼王研學(xué)”、“小碼王校園”等系列產(chǎn)品，滿足不同用戶的多維度需求，大力推動(dòng)少兒編程教育生態(tài)建設(shè)，聚焦科技教育人才培養(yǎng)，幫助中國(guó)青少年提升綜合素養(yǎng)，讓他們掌握人工智能時(shí)代必備編程技能，成就不一樣的未來(lái)。
二、深圳小碼王Scratch培訓(xùn)班課程介紹
招生對(duì)象
6-11歲的兒童
上課時(shí)間
160課時(shí)
上課模式
線上課、學(xué)習(xí)目標(biāo)：線下課、直播課
課程詳情
| 開(kāi)設(shè)班型 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) | 動(dòng)手能力 |
| 小碼L1 | 認(rèn)識(shí)scratch，并掌握中各個(gè)功能模塊的作用和使用方法，讓孩子在體會(huì)編程魅力的同時(shí)融合運(yùn)用坐標(biāo)、角度、繪畫(huà)、動(dòng)畫(huà)等多個(gè)學(xué)科知識(shí) | 動(dòng)手實(shí)踐、自主學(xué)習(xí)、觀察能力、耐心細(xì)心、分析問(wèn)題、邏輯推理、自主糾錯(cuò)、獨(dú)立思考 |
| 小碼L2 | 懂得分析程序，學(xué)會(huì)調(diào)試程序Bug，提升尋找解決方案的能力，掌握循環(huán)嵌套結(jié)構(gòu)關(guān)系，探索核心編程指令可行性，學(xué)會(huì)拆分流程、解決過(guò)程方法化 | 審美能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題、流程梳理、探究精神、自我管理、語(yǔ)言表達(dá)能力、總結(jié)概括能力 |
| 飛碼L1 | 認(rèn)識(shí)scratch，掌握scratch中各種功能蠻快的使用和方法；掌握工具指令的組合效果，構(gòu)建初步的程序思維，通過(guò)程序思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維 | 自我管理、語(yǔ)言表達(dá)能力、總結(jié)概括能力、項(xiàng)目拆解、整體規(guī)劃、抽象化邏輯思維、批判性思維、建立跨學(xué)科的聯(lián)系 |
| 飛碼L2 | 綜合應(yīng)用核心編程指令，常識(shí)不斷優(yōu)化程序，了解計(jì)算機(jī)程序思維，從表達(dá)、觀察以及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ确矫嫣嵘龑W(xué)科綜合技術(shù)運(yùn)用能力 |
項(xiàng)目拆解、整體規(guī)劃、抽象化邏輯思維、批判性思維、建立跨學(xué)科的聯(lián)系、邏輯縝密、技術(shù)運(yùn)用、合作精神、綜合邏輯能力 |
三、學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢(shì)
拓展閱讀：Scratch少兒編程啟蒙教學(xué)的特點(diǎn)：
圖形化編程界面：Scratch使用圖形化的積木塊，使得編程變得直觀、易于理解，降低了學(xué)習(xí)的難度。
培養(yǎng)創(chuàng)造力：通過(guò)Scratch，孩子們可以自由地設(shè)計(jì)和創(chuàng)建自己的項(xiàng)目，培養(yǎng)創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。
強(qiáng)調(diào)合作與分享：Scratch社區(qū)鼓勵(lì)孩子們分享自己的作品，并與其他人合作，促進(jìn)交流和學(xué)習(xí)。
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*深圳羅湖小碼王少兒Scratch編程編程培訓(xùn)專業(yè)嗎？
*家長(zhǎng)不會(huì)編程，該怎么教小孩學(xué)習(xí)編程？
小碼王擁有一支成熟的教師隊(duì)伍，每位編程教學(xué)老師都擁有很多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如果想了解更多深圳小碼王的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解深圳小碼王學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁(yè)面上方的電話，我們期待您的咨詢！?
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