1.找一本能力測試用的語法書，一頁不落的看完。書店里有很多能力測試用書，內(nèi)容大同小異，基本都包含一級(jí)需要的300多個(gè)語法。重要的是要把這本書當(dāng)成索引，再看看其他語法書是怎么寫的，尤其是舉了什么樣的例子。不要東一錘子西一棒子的亂看，要堅(jiān)持把一本書看完，這樣可以保證內(nèi)容的完整。

2.注意接續(xù)方法。對接續(xù)的考察也是一級(jí)的一個(gè)重要內(nèi)容。把意思、用法相近的句型放在一起比較，找出異同。不要單純的背句型，要背整個(gè)句子。背下代表性的句子，不但能記住句型，也能記住接續(xù)方法和詞匯，是一舉多得。

3.多做練習(xí)題。做錯(cuò)的和不會(huì)的要及時(shí)找原因，并找有關(guān)的內(nèi)容再練習(xí)，直到熟記為止。自己錯(cuò)過的，要做標(biāo)記，經(jīng)常復(fù)習(xí)。

4.在閱讀或詞匯練習(xí)體中遇到的語法也要弄清楚。最好和語法書再對照一下。這樣可以加強(qiáng)記憶。

N2:充分理解和掌握日語書寫方式，靈活運(yùn)用日常生活中的日語，閱讀并理解各種話題類的報(bào)紙及雜志報(bào)道，聽懂一般語速的交際會(huì)話及新聞，達(dá)到日語N2級(jí)別考試要求。
N3︰該階段課程培養(yǎng)日式思維及表達(dá)方式，理解日常生活中常用語法及句型，簡單的書面表達(dá)，學(xué)習(xí)在不同場景下的對話，復(fù)習(xí)N5-N4各級(jí)別語法，掌握N3級(jí)別中的日語語法
知識(shí)。
N4 ：該階段課程從文字、詞匯、語法及閱讀四部分來授課，使學(xué)員掌握基礎(chǔ)日語語法知識(shí)，了解日式的思維方式和表達(dá)，能夠進(jìn)行一般交談，書寫簡單的日語文章，達(dá)到日語N2級(jí)別考試要求。
N5：系統(tǒng)化學(xué)習(xí)50音圖，熟練掌握日語發(fā)音及變音規(guī)則，了解日本人的日常寒暄，能夠進(jìn)行簡單描述及日常會(huì)話。

在我國學(xué)習(xí)日語的人數(shù)可以達(dá)到學(xué)習(xí)英語人數(shù)的一半，而且在我國有許多日本企業(yè)，特別是在上海，可以達(dá)到上海外國企業(yè)的一半左右。
可以看出，有很多日本企業(yè)在我國投資，日語專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率仍然很高，達(dá)到70%左右。未來，貿(mào)易將更加密切，許多日本企業(yè)將在我國投資，因此日本專業(yè)的就業(yè)前景相對較好。
學(xué)習(xí)日語的人主要在上海和深圳工作，因?yàn)檫@兩個(gè)地方是日本企業(yè)最多的地方。一般來說，從日語專業(yè)畢業(yè)后，都會(huì)到上海從事工作，畢竟在這個(gè)城市找工作很容易。
日語專業(yè)的學(xué)生可以從事貿(mào)易進(jìn)出口工作，也可以從事專業(yè)服務(wù)工作。事實(shí)上，學(xué)習(xí)日語還有很多工作可以做，就業(yè)范圍也不是很小。目前，專業(yè)服務(wù)行業(yè)非常缺乏日本專業(yè)人員，而這類工作也是學(xué)生從事最多的一個(gè)行業(yè)，能夠占27%左右。