培訓(xùn):高中、高考、藝考
蘭州學(xué)大高一數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班,適合復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面,知識點、考點混淆不清,想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的高一學(xué)生,選擇蘭州學(xué)大教育,為學(xué)生提供科學(xué)的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境,?下面有更詳細(xì)的課程介紹。
學(xué)大教育專注于個性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
未來,學(xué)大教育將繼續(xù)秉承“因材施教,個性為本”的教育理念,致力于傳播教學(xué)思想,研究教學(xué)方法,開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品,提供有益的教學(xué)服務(wù)。
高一學(xué)生
一對一輔導(dǎo)
1、賞識學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識,更重要的是教會他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué);
4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點,決戰(zhàn)難點,穩(wěn)扎穩(wěn)打;
1、保持積極的心態(tài)。
這一點是最重要的。進(jìn)入初中以后,同學(xué)們或多或少會遇到一些問題。成績怎么努力也是停滯不前,或是與同學(xué)、老師之間有些小矛盾等等。如果處理不好,會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績。有些同學(xué)甚至?xí)虼硕货瓴徽?。遇到問題,長春麥田教育高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班建議學(xué)生首先要學(xué)會自我調(diào)節(jié),多從積極的方面思考問題。其次,也要多跟父母,老師進(jìn)行溝通,尋找解決問題的途徑。只有保持積極健康的心態(tài),才能保證正常的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、題目貴精不貴多。
這個問題可能是學(xué)生在學(xué)習(xí)中最經(jīng)常犯的錯誤了。到了初中以后,隨著知識的不斷加深,很多學(xué)校為了提高成績,都會做大量的題目。這個時候,同學(xué)們千萬不能為了做題而做題。要學(xué)會思考,找到問題的規(guī)律和相互之間聯(lián)系。長春高二學(xué)生如何選擇數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班?長春麥田教育高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班建議學(xué)生要在做題目同時將題目和知識點結(jié)合,兩者不斷結(jié)合,達(dá)到深化知識點的效果。還要找出自己不會的題目,弄懂它。如果你只做自己會做的題目,那是一點收獲都沒有的。
3、不懂就問不利于獨立思考。
不會當(dāng)然要向老師同學(xué)請教,這是對的。但大家一定要明白一點:一道題目,一個技巧,只有自己親自弄懂,獨立求解,才是真的明白。向其他人請教得到的知識,我們只是得到了知識本身,但并不一定了解如何運(yùn)用,下次遇到類似題目,還是很難解的出。所以,長春麥田教育高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班建議學(xué)生:面對一道難題,首先要爭取自己解出來。這是最好的,最有收獲的。但如果實在解不出,再向別人請教,請教時要注意別人是怎樣思考,運(yùn)用技巧的,而不是僅僅關(guān)心答案。并且,一定要在聽懂之后,找一道類似的題目,練習(xí)一下,熟練所學(xué)來的知識和技巧。
6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,陪伴式服務(wù)