師資評估體系

TESOL / TEFL國際資格考試

劍橋大學(xué)CELTA評估系統(tǒng) 

劍橋大學(xué)TKT教師資質(zhì)

英語團隊研發(fā)教材

攜手美國國家地理學(xué)習(xí)

合作研發(fā)Explore教材

海外直聘英語外教

海外院校直聘外教

TEFL/TESOL/CELTA證書

英語學(xué)習(xí)APP

大數(shù)據(jù)個性化學(xué)習(xí)資源平臺

學(xué)習(xí)軌跡和進步可視化

六對一矩陣式服務(wù)

六對一針對性服務(wù)

就像老朋友一樣懂你

MAS英語測評體系

英語評估語言/能力/思維

對學(xué)習(xí)軌跡一目了然

世界文化主題校區(qū)

美聯(lián)咖啡吧/電影院/閱讀區(qū)

英文環(huán)境感受外國文化

TESOL / TEFL國際資格考試

劍橋大學(xué)CELTA評估系統(tǒng) 

劍橋大學(xué)TKT教師資質(zhì)

教師能力評估選拔

中籍/外籍教師經(jīng)過嚴(yán)格面試

有英語教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)方法科學(xué) 

上崗前經(jīng)過系統(tǒng)師資培訓(xùn)

系統(tǒng)規(guī)律的教學(xué)質(zhì)檢

每節(jié)課25項內(nèi)容授課評估

英語教學(xué)質(zhì)量評估3次/年 

課后學(xué)員評分機制

教師人才發(fā)展培訓(xùn)體系

學(xué)術(shù)顧問：二語習(xí)得老師Rod Ellis

大部分中籍老師已獲得TKT證書 

華南地區(qū)CELTA培訓(xùn)中心

美聯(lián)英語，全球體驗式英語培訓(xùn)領(lǐng)先品牌，致力于為成人及青少年提供高質(zhì)量實用的英語培訓(xùn)服務(wù)，下設(shè)通用英語、商務(wù)英語、青少英語、國際教育、在線英語幾大產(chǎn)品，在滿足各類人群不同英語需求的同時，還專注為各大企業(yè)提供專業(yè)的英語培訓(xùn)服務(wù)。
深圳市美聯(lián)教育科技有限公司，創(chuàng)立于2006年，目前已在全國開設(shè)直營培訓(xùn)中心70多家，覆蓋11個省份、19個城市，擁有精英團隊3000余名，其中教學(xué)、研發(fā)團隊近千人，提供實用英語、海外考試培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、在線英語四大類產(chǎn)品，滿足成人及青少年的各類英語學(xué)習(xí)需求。截止2014年底，美聯(lián)學(xué)員遍布全球已近20萬人，行業(yè)增速第一，并投資千萬，整合7家英語培訓(xùn)機構(gòu)，致力打造全球體驗式英語培訓(xùn)品牌NO.1。

學(xué)英語的四大著力點

語音學(xué)：語音學(xué)習(xí)是英語口語學(xué)習(xí)中最基本、最關(guān)鍵的部分。語音學(xué)習(xí)不僅包括簡單的語音練習(xí)，還包括語調(diào)、節(jié)奏等。事實上，無論學(xué)習(xí)哪種發(fā)音，純正標(biāo)準(zhǔn)都是關(guān)鍵。這是英語口語的基礎(chǔ)階段，我們必須多聽，多學(xué)，多練習(xí)，持之以恒，多模仿。

詞匯：有必要掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，但遠遠不夠。中國學(xué)生可能會懷疑為什么他們?nèi)匀挥X得沉默并且不能在美國人面前順利地交流，因為他們認(rèn)為他們的發(fā)音很好。答案很簡單，還不夠。

句型：當(dāng)談到第三個關(guān)鍵是口語句型,句型就像一個數(shù)學(xué)公式,只要我們有一種句型,那么可以直接部分取代,可以告訴很多不同的句子。發(fā)生的句子是千變?nèi)f化,當(dāng)然,口語,我們除了要獲取與部分替換不同的句子,怎樣更有效地掌握句型?這就需要我們總結(jié)不同的句型,理解和記憶功能的應(yīng)用場景和不同的句型。流行點說,是在什么地方,什么人會說些什么。

文化：掌握句型不僅是目的，也是第四次努力的手段。我們最終學(xué)習(xí)口語是為了達到像英國人和美國人一樣思考的目的，這也是我們必須努力的第四點。大多數(shù)中國英語口語學(xué)習(xí)者在說英語句子之前總是先想到漢語，然后再把它翻譯成英語。結(jié)果，他們變成了中式英語，失去了品味。