培訓(xùn):少兒英語(yǔ)-幼兒英語(yǔ)-啟蒙英語(yǔ)-青少兒英語(yǔ)-語(yǔ)言培訓(xùn)
西安十大少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名表。現(xiàn)在西安有不少的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都想給孩子選擇外教少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課,在西安有很多排名不錯(cuò)的少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu),比如國(guó)際私塾、易貝樂(lè)少兒英語(yǔ)等等,一起來(lái)了解一下
西安易貝樂(lè)少兒英語(yǔ)
易貝樂(lè)少兒英語(yǔ)專(zhuān)注于2-12歲少兒英語(yǔ)教育,高端教育品牌,易貝樂(lè)少兒英語(yǔ)所使用的Eblocks教學(xué)方案-全國(guó)全球40個(gè)國(guó)家17000所教學(xué)機(jī)構(gòu)都在使用的新一代教育方案,曾兩次獲得聯(lián)合國(guó)“WSA年度最佳英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案獎(jiǎng)”。
師資團(tuán)隊(duì)
對(duì)教師的嚴(yán)格篩選是對(duì)教學(xué)品質(zhì)的保障
全球嚴(yán)選 中外教結(jié)合
初試通過(guò)率為18%,面授培訓(xùn)最終通過(guò)率僅10%
五大標(biāo)準(zhǔn)考核 締造校區(qū)ms
職業(yè)素養(yǎng) 語(yǔ)言能力 學(xué)科知識(shí) 教學(xué)技能 兒童心理學(xué)缺一不可
西安i2國(guó)際私塾
i2國(guó)際私塾,始創(chuàng)于2011年,致力于為3-12學(xué)員提供全外教少兒英語(yǔ)教育服務(wù)。目前,i2國(guó)際私塾擁有資深外教近600名,已進(jìn)駐中國(guó)12個(gè)省及17個(gè)城市,開(kāi)辦直營(yíng)校區(qū)91家,為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)。i2國(guó)際私塾曾先后被評(píng)為“最具影響力外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“最具影響力教育集團(tuán)”、”2017年度知名少兒英語(yǔ)品牌”,并于2018年榮獲國(guó)家外專(zhuān)局“TEFL in China”外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)。
值得一提的是,PBL現(xiàn)象教學(xué)作為現(xiàn)今全球最先進(jìn)的教學(xué)方式,以孩子的年齡特征以及興趣愛(ài)好為導(dǎo)向,圍繞生活中某個(gè)現(xiàn)象設(shè)置主題。由外教老師帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、牙科診所、銀行等場(chǎng)所,在真實(shí)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)、應(yīng)用英語(yǔ),并進(jìn)行跨學(xué)科的探索式學(xué)習(xí),使學(xué)員可以真正學(xué)以致用。作為國(guó)內(nèi)率先引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)之一,i2國(guó)際私塾不僅注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng),更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的國(guó)際菁英人才,進(jìn)一步提升學(xué)員的國(guó)際綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
師資團(tuán)隊(duì)
西安i2國(guó)際私塾擁有優(yōu)秀的英語(yǔ)教師、外籍教師、小班授課和濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,能迅速幫助學(xué)生提高表達(dá)能力。獨(dú)家內(nèi)部發(fā)放,結(jié)合年齡特點(diǎn),提供興趣班、講座、個(gè)人才藝等形式。一個(gè)生動(dòng)有趣的教學(xué)模式會(huì)讓每個(gè)孩子都喜歡上外教的課。純正的英語(yǔ)口音將影響學(xué)生一生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)!
國(guó)際私塾少兒英語(yǔ)課程介紹
語(yǔ)言藝術(shù) Language Arts
語(yǔ)言藝術(shù)為iBilingual項(xiàng)目必修課程,采用全外教小班教學(xué),將5C能力培養(yǎng)和英語(yǔ)教學(xué)相融合。還原母語(yǔ)式的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造活潑生動(dòng)的課堂氛圍,通過(guò)小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式,提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語(yǔ)思維,練就純正口語(yǔ)。
適合學(xué)員:3-12歲
PBL現(xiàn)象教學(xué)Phenomenon-based Learning
PBL現(xiàn)象教學(xué)(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項(xiàng)目必修課程,源自芬蘭,是全球最先進(jìn)的教學(xué)法之一。 PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué),如環(huán)保、地鐵、購(gòu)物、牙齒保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康等;同時(shí),教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場(chǎng)所。把世界當(dāng)教室,不僅將英語(yǔ)運(yùn)用于生活,更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力。
適合學(xué)員:3-12歲
國(guó)際私塾英語(yǔ)培訓(xùn)教育特色
1.外教團(tuán)隊(duì)——由外籍管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)管理的國(guó)際化外語(yǔ)輔導(dǎo)中心
所有外教均以母語(yǔ)教學(xué),旨在提供地道的外語(yǔ)教學(xué)服務(wù)。任職外教均擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、持有國(guó)際教學(xué)資質(zhì)證書(shū)、課堂采用靈活多變的教學(xué)方法、具有優(yōu)秀的職業(yè)道德。
2.PBL現(xiàn)象教學(xué)——以社會(huì)、以世界為課堂,讓孩子邊玩邊學(xué)英語(yǔ)
率先引進(jìn)芬蘭先進(jìn)教育理念“現(xiàn)象教學(xué)”,以跨學(xué)科方式安排主題課程,聚焦核心素養(yǎng),關(guān)注孩子的全面發(fā)展,讓每個(gè)人都成為更好的自己。
3.小班教學(xué)——小班課堂,全方位個(gè)性化英語(yǔ)教學(xué)
互動(dòng)式英語(yǔ)教學(xué),除團(tuán)體輔導(dǎo)外,均采用1-4人/班的英語(yǔ)教學(xué)方式。
4.選用教材——聯(lián)手麥克米倫教育集團(tuán),引進(jìn)原版國(guó)際教材
引進(jìn)原版國(guó)際教材,提供與國(guó)際教育同步的學(xué)習(xí)體系,給每一個(gè)孩子超適合的國(guó)際化教育。
5.國(guó)際測(cè)評(píng)——提供國(guó)際權(quán) 威測(cè)評(píng),助力孩子直升國(guó)外著名初、高中
提供TOEFLJunior權(quán) 威英語(yǔ)能力測(cè)試,及時(shí)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的同時(shí),成績(jī)還可作為北美高中留學(xué)的英語(yǔ)能力認(rèn)證,助力孩子直升國(guó)外著名初、高中。
少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧
一:首先要牢記單詞,單詞是基本的,要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的讀出來(lái),并通俗點(diǎn)說(shuō),就是讓所學(xué)語(yǔ)言在一個(gè)人為創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中展現(xiàn)出來(lái)。且默寫(xiě)出來(lái)。要了解每個(gè)學(xué)過(guò)單詞的意義與用法。
二:就是要掌握語(yǔ)法,懂得怎樣學(xué)會(huì)把所學(xué)的單詞組合起來(lái),組成一個(gè)句子,再由句子組成文章,很多語(yǔ)法關(guān)聯(lián)的知識(shí)是必須牢牢記住,你沒(méi)有學(xué)習(xí)好語(yǔ)法,懂再多的單詞也用不上,是不。
三:要學(xué)會(huì)聽(tīng),注意這個(gè)聽(tīng)是非常重要的,語(yǔ)言無(wú)非就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),先鍛煉自己的聽(tīng)力,聽(tīng)力不是耳朵靈不靈,而是聽(tīng)起來(lái)并且有理解的能力,簡(jiǎn)稱(chēng)聽(tīng)力。
四:經(jīng)過(guò)多聽(tīng),然后理解,就得開(kāi)始多讀,注意音律必須標(biāo)準(zhǔn),從一開(kāi)始就要這樣標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,為以后打下良好的基礎(chǔ)習(xí)慣。
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