機構(gòu)簡介

EF教育在深圳開設(shè)有兩家校區(qū)，分別位于福田區(qū)和南山區(qū)，主要開設(shè)課程有旅游英語、行業(yè)英語、商務(wù)英語、零基礎(chǔ)、英語口語等，EF現(xiàn)已成為英語培訓行家，提供語言學習、海外游學、文化交流及學位課程等服務(wù)。此外，EF已多次成為奧運會官方供應商，提供語言培訓或服務(wù)。我們擁有專業(yè)的師資隊伍，絕大部分外籍培訓師來自英語母語國家，具備TEFL或其他專業(yè)資格證書，接受過嚴格面試、全面培訓，掌握專業(yè)的教學方法。

課程簡介

授課方式

小班課

人數(shù)：4-6人 教學重點：關(guān)注英語口語的語音、發(fā)音、用詞等。教學目標：鞏固和掌握英語詞匯和表達，為說出一口流利的英語口語打下良好的基礎(chǔ)

一對一面授課

根據(jù)深層次個性化學習需求，在專業(yè)英語培訓師指導下，進行有針對性的口語練習，收獲尊享學習體驗。

在線課

AI智能學習系統(tǒng)24小時在線，為你個性化推薦課程，提升你的學習體驗。隨時通過電腦或手機登陸，覆蓋17個級別互動學習內(nèi)容任你學，滿足職場社交等不同場合的溝通需求。

一對一會話課

由經(jīng)驗豐富的培訓師提煉高頻用語，深入拓展英語學習內(nèi)容，傳授地道表達技巧，為你提供全新的沉浸式課堂體驗。

中外籍教師發(fā)展培訓體系

師資評估體系

TESOL / TEFL國際資格考試

劍橋大學CELTA評估系統(tǒng) 

劍橋大學TKT教師資質(zhì)

教師能力評估選拔

中籍/外籍教師經(jīng)過嚴格面試

有英語教學經(jīng)驗，教學方法科學 

上崗前經(jīng)過系統(tǒng)師資培訓

系統(tǒng)規(guī)律的教學質(zhì)檢

每節(jié)課25項內(nèi)容授課評估

英語教學質(zhì)量評估3次/年 

課后學員評分機制

教師人才發(fā)展培訓體系

學術(shù)顧問：二語習得老師Rod Ellis

大部分中籍老師已獲得TKT證書 

華南地區(qū)CELTA培訓中心

提升自己的英語口語水平要注意些什么?

1.掌握英語單詞的正確發(fā)音，要注重模仿練習，從單詞的發(fā)音練習開始，模仿正確的英文發(fā)音。在英語發(fā)音方面會遇到這樣的問題，單個詞匯的發(fā)音能夠聽懂，但是變?yōu)橐痪湓挼淖x音卻聽不出來。這就涉及到了英文發(fā)音的規(guī)則，在口語練習中，需要掌握連讀、重讀、語氣、語調(diào)等英語發(fā)音規(guī)律和技巧。

2.注重英語口語材料的積累

英語口語中的單詞與學術(shù)英語要求掌握的單詞有一定的差異。因此會出現(xiàn)認識很多抽象單詞的含義，但一些日常生活中經(jīng)常使用的單詞卻不認識的情況。學習英語口語首先要積累語言學習材料，掌握常用英語口語單詞的正確發(fā)音。

在單詞記憶中，要結(jié)合具體的場景，把單詞放到具體的語句中進行練習，可以提升記憶的效果。在積累單詞的過程中要注意時間的分配，每次記憶單詞的時間不宜過長，可以分時間段來對單詞進行記憶。

比如早上利用半小時的時間學習新單詞，晚上利用15分鐘時間對記憶過的單詞進行復習鞏固。在單詞的記憶過程中，不要擔心單詞遺忘的情況，這是學習過程中的一個正?，F(xiàn)象，要遵循記憶遺忘的規(guī)律，定期對單詞進行復習。

學習英語不只是為了應對考試的需要，在實際生活中，英語有著較為廣泛的使用范圍。出于工作的需要，懂得英語會帶來更多的發(fā)展機會，通過英語學習得到更高的層次。英語是有些職業(yè)的必備技能，所以學好英語對于我們的學習工作都有積極的影響。

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