成都哪里少兒英語機(jī)構(gòu)？推薦哪家好？推薦成都i2艾途兒童成長(zhǎng)中心給大家，i2艾途兒童成長(zhǎng)中心采用全外教授課，外教會(huì)在約定的時(shí)間給學(xué)員上課；一堂課40分鐘，一對(duì)一授課，純母語環(huán)境，配合情境教學(xué)； 1-4人班教學(xué)，全外教培訓(xùn)，私人定制教育。

i2少兒英語輔導(dǎo)中心少兒英語課程介紹

語言藝術(shù)課

語言藝術(shù)為iWonderful項(xiàng)目必修課程，采用全外教小班教學(xué)，將5C能力培養(yǎng)和英語教學(xué)相融合。還原母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造活潑生動(dòng)的課堂氛圍，小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語思維，練就純正口語。

少兒英語PBL現(xiàn)象教學(xué)課

PBL現(xiàn)象教學(xué)（Phenomenon-based Learning）為iWonderful項(xiàng)目必修課程，源自芬蘭，是全球先進(jìn)的教學(xué)法之一。 PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)，如環(huán)保、地鐵、購(gòu)物、牙齒保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康等；同時(shí)，教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場(chǎng)所。把世界當(dāng)教室，不僅將英語運(yùn)用于生活，更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力。

課程特色

(1)經(jīng)典故事全新演繹:將西洋經(jīng)典故事融入現(xiàn)代背景，突出時(shí)代特色!

(2)故事情節(jié)及場(chǎng)景:每?jī)?cè)共16個(gè)故事場(chǎng)景，情節(jié)更豐富!

(3)豐富的詞匯語法:每?jī)?cè)24個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)效果更突出!

(4)清晰的單元學(xué)習(xí)架構(gòu):以循序漸進(jìn)方式清晰安排學(xué)習(xí)過程，更易使用!

(5)全新互動(dòng)白板軟件:幫助教師實(shí)現(xiàn)更現(xiàn)代更有效率的課堂教學(xué)!

(6)全新在線學(xué)習(xí)中心:以趣味游戲形式讓孩子課外復(fù)習(xí)更有效果!

(7)全新Phonics學(xué)生書:提供更多系統(tǒng)的Phonics練習(xí)!

(8)豐富的教學(xué)資源:提供完整的各類測(cè)試卷及教學(xué)資源!

接軌國(guó)際教育理念，引進(jìn)麥克米倫教材

原版引入世界三大英語語言教學(xué)(ELT)出版機(jī)構(gòu)之一麥克米倫出版公司（Macmillan）的綜合性教材，提供與國(guó)際教育同步的學(xué)習(xí)體系，全面提升學(xué)員英語聽說讀寫能力，享受接軌國(guó)際的先進(jìn)語言教育資源。

i2少兒英語輔導(dǎo)中心教學(xué)特色

1.外教團(tuán)隊(duì)——由外籍管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)管理的國(guó)際化外語輔導(dǎo)中心

所有外教均以母語教學(xué)，旨在提供地道的外語教學(xué)服務(wù)。任職外教均擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、持有國(guó)際教學(xué)資質(zhì)證書、課堂采用靈活多變的教學(xué)方法、具有優(yōu)秀的職業(yè)道德。

2.PBL現(xiàn)象教學(xué)——以社會(huì)、以世界為課堂，讓孩子邊玩邊學(xué)英語

率先引進(jìn)芬蘭先進(jìn)教育理念“現(xiàn)象教學(xué)”，以跨學(xué)科方式安排主題課程，聚焦核心素養(yǎng)，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，讓每個(gè)人都成為更好的自己。

3.小班教學(xué)——小班課堂，全方位個(gè)性化英語教學(xué)

互動(dòng)式英語教學(xué)，除團(tuán)體輔導(dǎo)外，均采用1-4人/班的英語教學(xué)方式。

4.選用教材——聯(lián)手麥克米倫教育集團(tuán)，引進(jìn)原版國(guó)際教材

引進(jìn)原版國(guó)際教材，提供與國(guó)際教育同步的學(xué)習(xí)體系，給每一個(gè)孩子超適合的國(guó)際化教育。

5.國(guó)際測(cè)評(píng)——提供國(guó)際權(quán) 威測(cè)評(píng)，助力孩子直升國(guó)外著名初、高中

提供TOEFLJunior權(quán) 威英語能力測(cè)試，及時(shí)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的同時(shí)，成績(jī)還可作為北美高中留學(xué)的英語能力認(rèn)證，助力孩子直升國(guó)外著名初、高中。 

少兒學(xué)習(xí)英語的三個(gè)方法

一、要培養(yǎng)興趣

少兒學(xué)習(xí)英語之前，首先要培養(yǎng)起學(xué)生對(duì)英語的好奇心和求知欲，老師可以運(yùn)用多種多樣的新興的培訓(xùn)方法，讓孩子在玩兒中學(xué)習(xí)，游戲可以使孩子心情愉快，調(diào)動(dòng)全身的細(xì)胞去接觸英語，無論如何要讓孩子循序漸進(jìn)地去看有關(guān)英語的東西，先形成具體形象記憶，再慢慢進(jìn)行理解。可以找一些適應(yīng)孩子心理和生理特點(diǎn)的英語動(dòng)畫片、插圖故事書等，或者去聽英語兒歌，依托愛好興趣進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。

二、要貼近生活

少兒學(xué)習(xí)最重要的是符合孩子的年齡和認(rèn)知程度，不要拔苗助長(zhǎng)，所以，少兒英語的學(xué)習(xí)最好選擇貼近生活的內(nèi)容，一般像食物、玩具等比較方便的可以拿實(shí)物在學(xué)生面前，進(jìn)行直觀教學(xué)，如果是動(dòng)植物等較為復(fù)雜龐大的事物就可以利用多媒體、幻燈片進(jìn)行輔助教學(xué)，有一定條件的情況下，可以帶孩子去到動(dòng)物園去真實(shí)感受動(dòng)物的特點(diǎn)，幫助單詞聯(lián)想記憶。如果是顏色、天氣之類的比較抽象的事物，就可以利用圖片和卡片來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

三、要利用瑣碎時(shí)間

由于少兒的認(rèn)知能力還沒有發(fā)展起來，沒有系統(tǒng)化的思維邏輯能力，所以，學(xué)習(xí)英語的過程不能太過于死板和程序化，小編建議家長(zhǎng)能夠時(shí)常為孩子播放一些情節(jié)新穎、活潑有趣、貼近兒童生活的英語故事視頻，吸引孩子的注意力，讓他們?cè)谝粋€(gè)小的英語環(huán)境中接受潛移默化的影響。

老師和家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)少兒的認(rèn)知能力和語言能力進(jìn)行少兒學(xué)習(xí)英語的教育。這個(gè)階段的孩子都喜歡交朋友，開始從中產(chǎn)生各種情緒與情感，所以，在英語學(xué)習(xí)的過程中就可以利用互動(dòng)和相互配合的方法，依靠孩子敏銳的直覺來培養(yǎng)思維的發(fā)展，從而不斷的增強(qiáng)英語的印象。