寧波鄞州區(qū)注意力記憶力訓練哪家效果好?提高孩子的注意力,他們的學習效率做事效果都會相應增強。那該如何對孩子的注意力記憶力進行訓練呢?那家訓練效果好呢?
孩子注意力的提升方法有哪些
營造適合讀書的環(huán)境
提升孩子集中讀書或看故事的注意力是很重要的,父母為了提升孩子讀寫時的注意力,應該給孩子營造良好的讀書氛圍。那么作為家長應該如何給孩子營造一個好的讀書環(huán)境和氛圍呢?
最重要的是父母要以身作則,當孩子讀書做功課的時候,父母要避免大聲講話,應該將電視、電腦音量調(diào)低,盡量確保孩子在書房中是聽不到外界干擾的聲音,這樣,孩子才會聚精會神地做事情。
定好計劃
有的孩子吃飯吃到一半就跑去看電視,做功課還沒完成心里就想著看動畫片,這樣一心二用,導致孩子注意力不集中。所以,你想自己的孩子提升注意力,你就要與他做好約定,規(guī)劃好做事情的計劃。
例如,你可以和孩子商議,制定吃飯時間為半小時,飯后休息十分鐘就立刻做功課,根據(jù)每天作業(yè)量,規(guī)定孩子完成作業(yè)的時間。當孩子做完作業(yè)后,可以休息半小時,這半小時,孩子可以選擇玩自己喜歡的游戲,但是不能超時。
逐漸延長孩子專心時間
由于孩子對外界事物都有好奇心,做事情普遍缺乏耐心,因此,父母想提升孩子的注意力,就要想法設法逐漸延長孩子專心做事情的時間。
如果你發(fā)現(xiàn)孩子對某樣事情只能專心對待20分鐘,例如,孩子做功課通常20分鐘后就想著看動畫片或者玩玩具,這個時候,家長可以鼓勵他“要不我們再做一題,大概5分鐘,做完這題就休息一下”,慢慢可以延長到15、20分鐘。
寧波兒童注意力記憶力訓練機構推薦
金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導,幫助孩子提升學習能力
注意力記憶力課程介紹
注意(attention)是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學習知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力。對孩子來說,注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息,認識事物。
適合學員:
適合學習成績不理想,注意力不集中,記憶力不佳的學員
學習目標:
改善孩子的注意力和記憶力狀況
授課內(nèi)容:
舒爾特方格-全世界范圍認可的高效注意力訓練方法,讓孩子在尋找數(shù)字的過程中,培養(yǎng)視知覺能力,提高視覺穩(wěn)定性、辨別力,提高注意力的集中、分配及控制。
劃消訓練-孩子在規(guī)定時間內(nèi)通過視覺尋找找出達到要求的圖形或符號,并劃去。訓練孩子視注意、視廣度、視分辨及對數(shù)字概念。
倒數(shù)倒文訓練-孩子根據(jù)聽到的信息在一定時間內(nèi)反向說出,孩子在不斷地練習中鍛煉了聽覺的廣度,聽覺的記憶,聽覺的專注度。
金色雨林優(yōu)勢
科學的課程體系
金色雨林“3A綜合學習力課程體系”,即運動力Motor ability(M.A)
訓練有效率達96.8%
學習能力訓練體系經(jīng)中國兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導中心證明
訂制個性化課程
每個孩子的訓練由測評開始,為每個孩子進行能力摸底的同時,訂制個性化課程
完善的中心培訓
培訓后持證方能上崗,保證服務質(zhì)量。
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校區(qū)環(huán)境
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