火箭貓針對8-18歲中國學(xué)生的實際情況，學(xué)生在能力提升和考試沖刺的過程中，難免出現(xiàn)語言知識的漏洞?；鸺堄⒄Z匹配國內(nèi)外各類考試，研發(fā)長難句理解、詞匯運(yùn)用、標(biāo)準(zhǔn)英美發(fā)音、語法精煉的個性化專項課程，融入個性化學(xué)習(xí)方案，幫助孩子夯實基礎(chǔ)，更高效的備考與能力提升。

服務(wù)?群：已度過英語啟蒙階段的8-18歲?少年

教學(xué)理念：能確保英語能?和考試分?jǐn)?shù)雙向顯著提升，助?學(xué)?考?國內(nèi)外*

學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：遵循歐洲共同語?參考框架（CEFR）能?要求，對標(biāo)劍橋五級、托福、雅思三?國際考試標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)習(xí)形式：課前APP智能測評->課中APP互動教學(xué)（知識獲取、能?提升）->課后中外教ms1v1陪練輔導(dǎo)（知識、能?鞏固）

教學(xué)?法：結(jié)合國內(nèi)/國際雙線教學(xué)實踐，為每個學(xué)?提供量身定制的教學(xué)內(nèi)容，以全球?個?語學(xué)習(xí)知識圖譜EGELL（Knowledge Graph of English Language Learners）為基礎(chǔ)，通過外教視頻微課輔以AI教學(xué)推薦引擎進(jìn)?學(xué)習(xí)，隨練隨測的能?成長引擎記錄學(xué)?學(xué)習(xí)軌跡，，課后中外教ms1V1陪練保證效果。

授課形式

火箭貓英語采用25minAI外教互動課+外教1對1落實批改+中教1對1全程輔導(dǎo)的形式。

AI外教互動課通過北美外教ms高質(zhì)量講解+知識切片化反復(fù)學(xué)+雙語知識總結(jié)提示，在保證純正語言輸入和互動的基礎(chǔ)上，解決孩子課上“跟不上、學(xué)不會、不敢問”的問題。

中外雙ms24小時輔導(dǎo)，北美外教關(guān)注發(fā)音、地道語言用法和英文思維，中教關(guān)注深度理解、考試技巧、目標(biāo)監(jiān)控和情感激勵，幫助孩子快速提升，個性成長。

授課內(nèi)容

流程規(guī)范 服務(wù)升級
測-學(xué)-練-評-輔，流程完整，細(xì)致規(guī)范；中教外教msN對1教學(xué)服務(wù)升級
APP學(xué)習(xí) 方便快捷
移動端App學(xué)習(xí)，微信作業(yè)點評；節(jié)省時間，完整閉環(huán)，效果提升看得見
Al智適應(yīng) 學(xué)習(xí)體系
Phase1：自適應(yīng)定級/診斷測試
Phase2：自適應(yīng)學(xué)習(xí)方案；自適應(yīng)查漏補(bǔ)缺；自適應(yīng)課程環(huán)節(jié)；自適應(yīng)反饋互動
Phase3：自適應(yīng)教師風(fēng)格匹配
北美外教 語意教學(xué)
基于CLT互動語言情境教學(xué)理論；以語意為基礎(chǔ)的北美外教互動教學(xué)

一、少兒在線英文學(xué)習(xí)之學(xué)生積極互動

少兒在線學(xué)習(xí)英語通過多樣化的教學(xué)方式能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)生面對屏幕中生動有趣的內(nèi)容時會充滿好奇心，同時也會積極參與互動。相對于現(xiàn)實中的課堂活動，學(xué)生會減輕心理壓力，更輕松的與老師互動，老師就能夠在互動中快速了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，隨時調(diào)整合適的教學(xué)內(nèi)容，這使得學(xué)生的適應(yīng)性會更強(qiáng)，學(xué)習(xí)起來更加有信心，形成良性循環(huán)。

二、少兒在線英文學(xué)習(xí)之家長配合

少兒在線學(xué)習(xí)英語會使家長擔(dān)心視力問題或者不良信息的影響，但是，在線英文學(xué)習(xí)會主動要求家長的參與，在課程中也會兼顧親子之間的互動，使家長和孩子共同學(xué)習(xí)。

家長可以選擇陪在孩子身邊一起聽課，也可以選擇在另一個平臺登錄同步學(xué)習(xí)，隨時隨地觀察孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的學(xué)習(xí)特點，這樣的話有利于家長學(xué)會科學(xué)有效的教育方式，從而方便家長在平時生活中對孩子進(jìn)行英語輔導(dǎo)。

三、少兒在線英文學(xué)習(xí)之課后檢測

少兒在線英文學(xué)習(xí)不只是負(fù)責(zé)課程中的教學(xué)，還在學(xué)生學(xué)習(xí)過后對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行檢測。與課堂中的小測不同，課后的檢測綜合性會更強(qiáng)，題目以游戲的方式，考查學(xué)生對英語知識舉一反三、靈活運(yùn)用的能力。這樣的做法不僅體現(xiàn)在線英語學(xué)習(xí)對學(xué)生的負(fù)責(zé)，還能為學(xué)生提供發(fā)展的方向，幫助學(xué)生了解自己的強(qiáng)項和弱項，從小養(yǎng)成自我反思能力。