培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
英語學(xué)習(xí)到現(xiàn)在都是很多人頭疼的科目,初三英語學(xué)習(xí)是非常重要的,趁著寒假報(bào)一個(gè)初三英語輔導(dǎo)班是不錯(cuò)的選擇,那邯鄲哪里有初三英語一對(duì)一寒假補(bǔ)習(xí)班呢
一、詞匯
詞匯是學(xué)好英語的關(guān)鍵,沒有足夠的詞匯就無從談起聽、說、讀、寫。詞匯量的大小決定一個(gè)學(xué)生英語水平的高低。因此,合肥卓越教育建議,同學(xué)們?cè)诔踔须A段除要掌握《大綱》要求的800多詞匯外,還要擴(kuò)充500個(gè)左右的詞匯。在學(xué)習(xí)詞匯的過程中,要掌握詞的拼讀規(guī)則,根據(jù)規(guī)則記憶單詞;同時(shí)還要根據(jù)構(gòu)詞法知識(shí)記憶和擴(kuò)充單詞,通過語境理解和記憶單詞也是一個(gè)最佳學(xué)習(xí)單詞的好方法。目前詞匯在中考試題中漢譯英的試題越來越少,取而代之的是詞匯在語境中的運(yùn)用考查比重越來越大。在進(jìn)入學(xué)習(xí)英語的初級(jí)階段時(shí),掌握語音知識(shí)是學(xué)好英語單詞的基礎(chǔ),讀準(zhǔn)英語音素是拼讀音標(biāo)的前提。因此同學(xué)們一定要熟練掌握48個(gè)音素,要做到會(huì)拼讀、拼寫。
二、語法
語法是英語的基礎(chǔ),是掌握英語的工具。在同學(xué)們掌握了一定的詞匯量后,學(xué)習(xí)語法知識(shí)是非常必要的。例如,選擇填空是考查語法的一個(gè)重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動(dòng)詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數(shù)詞等等,覆蓋面較廣。 初中階段所學(xué)的語法知識(shí)相對(duì)較少,但是仍有很多同學(xué)出現(xiàn)同一類型題不斷錯(cuò)的情況,這個(gè)問題的關(guān)鍵在于沒有徹底弄懂錯(cuò)誤的原因或沒有引起足夠的重視。同學(xué)們應(yīng)該把做錯(cuò)的每一道題,都要進(jìn)行認(rèn)真、仔細(xì)的分析和思考,找到錯(cuò)誤原因及改正方法,錯(cuò)題集則是同學(xué)們不錯(cuò)的選擇。
英語語法中,時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)是學(xué)生最為頭疼是一項(xiàng)語法項(xiàng)目。因?yàn)橹袊嗽谡Z言的表達(dá)中只有時(shí)間的變化,而沒有時(shí)態(tài)的概念,但英語中語言所表述的事情處在不同的時(shí)間,要用不同的時(shí)態(tài),而且時(shí)態(tài)的關(guān)鍵表述在句子的謂語動(dòng)詞上。有時(shí)背起規(guī)則來很容易,但在句子的使用中卻常常出現(xiàn)錯(cuò)誤。要準(zhǔn)確地掌握初中階段的五個(gè)基本時(shí)態(tài),重要的還是要在句子中多運(yùn)用。
三、閱讀
閱讀理解難度一般來說都是較高的,必須在有了充足的詞匯的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,閱讀理解是檢查同學(xué)們英語學(xué)習(xí)水平的高低的重要標(biāo)志。要想提高閱讀水平,除了學(xué)習(xí)課本外,必須在課外有意識(shí)地?cái)U(kuò)大閱讀量,提高閱讀速度,掌握閱讀技巧,養(yǎng)成課余閱讀英文讀物的習(xí)慣。剛開始時(shí),由于詞匯量的限制,盡量讀那些沒有生詞的簡易讀物。隨著詞匯量的擴(kuò)大,同學(xué)們也要多讀原汁原味的文章,這樣不僅開闊眼界,還可以學(xué)到不少知識(shí)。一段時(shí)間下來,同學(xué)們的詞匯量會(huì)豐富不少,理解能力也有長足的進(jìn)步。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育是一家專注于中國中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)的教育連鎖機(jī)構(gòu)。集團(tuán)總部設(shè)在北京,目前已在70多個(gè)城市開設(shè)100多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,在全國擁有6000多名教職工,輔導(dǎo)教師以專職教師為主,85%以上具有本科學(xué)歷,其中不乏有畢業(yè)于985、211國-家級(jí)重點(diǎn)院校的優(yōu)秀教師,其余教師畢業(yè)于其他優(yōu)秀師范院校。
教育理念
勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育致力于領(lǐng)跑國內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職的專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,更大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提高成績。勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育所有教師均畢業(yè)于重點(diǎn)高校的專職教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)質(zhì)量一-流。
初三(九年級(jí))英語輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)
授課形式:1對(duì)1
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握初三英語學(xué)科各知識(shí)點(diǎn),找出并解決初三英語學(xué)習(xí)問題與重難疑點(diǎn)等,針對(duì)性全面提升初中英語學(xué)習(xí),備戰(zhàn)中考。
課程內(nèi)容:
(1)一次1對(duì)1輔導(dǎo)課程時(shí)長為2小時(shí),共計(jì)3個(gè)小課時(shí),單個(gè)課時(shí)約為40分鐘;
(2)1對(duì)1個(gè)性化針對(duì)輔導(dǎo),根據(jù)每位學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)問題,量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案,因材施教;
(3)初三年級(jí)英語:整理所學(xué)語法知識(shí)點(diǎn)之系統(tǒng)框架、熟悉課內(nèi)單詞、了解課外詞匯、提升英語解題技巧、詞形變換、句型結(jié)構(gòu)、英語時(shí)態(tài)等。
師資是勵(lì)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的命脈。嚴(yán)選教師,鑄就勵(lì)學(xué)輝煌。好老師不僅能授業(yè)解惑傳道,還能幫助學(xué)員全面提升。勵(lì)學(xué)匯聚一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成強(qiáng)大教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們熟知學(xué)生及當(dāng)?shù)亟虒W(xué),真正做到"因地施教、因材施教”。
教師聘用嚴(yán)格
把好教學(xué)質(zhì)量第 一關(guān),每位教師都嚴(yán)格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié),層層選拔,全方面培訓(xùn)。
考評(píng)機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)
完善教師考核體系,考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會(huì),從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升,打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。
多年一線教學(xué)
匯聚各地一線教師,緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V,真正“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專注中高考命題趨勢(shì)與脈絡(luò)把控,保證教學(xué)教研方向
邯鄲鴻基校區(qū)
聯(lián)系地址:河北省邯鄲邯山凌云中學(xué)對(duì)面康橋國際
邯鄲新世紀(jì)校區(qū)
聯(lián)系地址:河北省邯鄲叢臺(tái)新世紀(jì)廣場(chǎng)三期1902
邯鄲天鴻校區(qū)
聯(lián)系地址:河北省邯鄲叢臺(tái)天鴻廣場(chǎng)東側(cè)假日賓館3樓
【開設(shè)課程】:小學(xué)輔導(dǎo)、中學(xué)輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、托福、雅思、中高考等全部學(xué)科。
【課程時(shí)間】:根據(jù)學(xué)生時(shí)間,自由安排課程
【課程費(fèi)用】:電詢
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