“玩”是嬰幼兒的工作，應(yīng)該讓孩子在“玩”的過程中獲得知識。明確孩子學(xué)習(xí)的目的，選擇的學(xué)習(xí)內(nèi)容要適合孩子的年齡段。

第二是學(xué)會組織語言，用以引導(dǎo)孩子去關(guān)注他要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

第三是給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境，排除各種轉(zhuǎn)移孩子注意力的因素。讓孩子親自參與實(shí)際活動來激發(fā)興趣，引導(dǎo)他的有意注意，延長注意力集中的時間，在實(shí)踐中獲得知識。利用新穎的、鮮艷的、強(qiáng)烈的、活動的、多變的、具體形象的事物引起孩子的興趣。 如果孩子的眼神和體態(tài)表示注意力已不集中，就可以停止學(xué)習(xí)。每天可以學(xué)習(xí)多次。逐漸延長每次的學(xué)習(xí)時間。

金色雨林注意力記憶力課，針對孩子的12項(xiàng)能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設(shè)計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果，智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo)，并選取相應(yīng)題庫與工具進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。

適合學(xué)員：適合學(xué)習(xí)成績不理想，注意力不集中，記憶力不佳的學(xué)員

學(xué)習(xí)目標(biāo)：改善孩子的注意力和記憶力狀況

授課內(nèi)容：

舒爾特方格-全世界范圍認(rèn)可的高效注意力訓(xùn)練方法，讓孩子在尋找數(shù)字的過程中，培養(yǎng)視知覺能力，提高視覺穩(wěn)定性、辨別力，提高注意力的集中、分配及控制。

劃消訓(xùn)練-孩子在規(guī)定時間內(nèi)通過視覺尋找找出達(dá)到要求的圖形或符號，并劃去。訓(xùn)練孩子視注意、視廣度、視分辨及對數(shù)字概念。

倒數(shù)倒文訓(xùn)練-孩子根據(jù)聽到的信息在一定時間內(nèi)反向說出，孩子在不斷地練習(xí)中鍛煉了聽覺的廣度，聽覺的記憶，聽覺的專注度。

幫助孩子

1.增強(qiáng)自信心，提高聽課效率

2.延長專注力時間，擴(kuò)展記憶容量

3.提高視、聽能力，改善聽課質(zhì)量

• 2017年，全國共出生人口為1723萬。二孩政策開放，2017年全年呈現(xiàn)“二孩井噴”現(xiàn)象，二孩出生數(shù)據(jù)882萬，同比增長167萬，二孩出生占比進(jìn)一步提高，高達(dá)51%。第6次人口普查顯示，我國0～14歲兒童超過2.2億。

  洶涌而來的新生代，帶來了更加激烈的社會競爭，在層出不窮的新概念與不斷變化的教育政策中，家長們焦慮的身影與孩子無力的眼神牽動著每一個金色雨林人的心。

  為此，金色雨林將長期實(shí)踐與科研成果相結(jié)合，以為全國家長解決教育煩惱，為全國孩子提升以運(yùn)動力、認(rèn)知力、情感力為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力，幫助孩子“成功學(xué)習(xí)、自信成長”為企業(yè)使命，為提升中國年輕一代的核心競爭力而不斷前行!