火箭貓英語是?效的個性化教育平臺，為8-18歲?少年提供“真能?、?考分”的素質考試雙軌教學。

服務?群：已度過英語啟蒙階段的8-18歲?少年

教學理念：能確保英語能?和考試分數雙向顯著提升，助?學?考?國內外*

學術標準：遵循歐洲共同語?參考框架（CEFR）能?要求，對標劍橋五級、托福、雅思三?國際考試標準

學習形式：課前APP智能測評->課中APP互動教學（知識獲取、能?提升）->課后中外教ms1v1陪練輔導（知識、能?鞏固）

教學?法：結合國內/國際雙線教學實踐，為每個學?提供量身定制的教學內容，以全球?個?語學習知識圖譜EGELL（Knowledge Graph of English Language Learners）為基礎，通過外教視頻微課輔以AI教學推薦引擎進?學習，隨練隨測的能?成長引擎記錄學?學習軌跡，，課后中外教ms1V1陪練保證效果。

課程介紹

北美+國內教研團隊歷經10年不斷打磨，基于劍橋考評部官方CEFR的標準,研發(fā)出最適合8-18歲中國學生的英語學習的13級綜合能力體系

綜合能力學習路徑

閉環(huán)提升路徑:學生學情，初步學習方案，試聽修正學習方案，個性學習老師督導，動態(tài)測評，個性查漏補缺，達成能力目標

課程教學服務

不同階段考生的提升方案，綜合能力L1-L13提升規(guī)劃；

1. 如果你在發(fā)音上有問題，建議你聽一些純正口音的材料。一些純正的發(fā)音和地道的表達會對你的發(fā)音和口語有積極的幫助。

2. 要有技巧地選擇聽力材料。注意不同領域、不同主題的聽力材料。既要有日常會話，還要有正式用語，不能只聽單一的材料。

3. 聽力材料的難易程度應該在自己的能力范圍內，當把語音翻譯成文字后，應該能夠基本閱讀。如果你看不懂，試試簡單一點的;否則，你就是在浪費時間。

4. 選擇的聽力材料應該以正常的語速播放。有些人練習聽力喜歡從慢速英語開始，其實只要難度在你的能力范圍內，完全可以聽原來速度的材料。

i+1教學法：
美國應用語言學家Stephen D.Krashen在總結前人理論的基礎上提出第二語言習得的重要理論，“i+1”理論。公式“i+1”中的i表示學生當前的水平， 1表示略高于語言學習者現有水平的語言知識，即語言的就近發(fā)展區(qū)。Krashen認為，“學生只有獲得可理解的語言輸入時，才能習得語言”，也就是說，學生習得英語的途徑就是通過“可理解”的語言的輸入。一對一個性定制內容解決了學習效率問題。

CLT教學法：
交際語言教學法（Communicative Language Teaching），語言教學的課程內容中以語言學習者所需之溝通需求與能力為主。

教學測評輔全閉環(huán)：
輸入和練習同等重要。一對一跟盯落實學過的內容效果最好。

能力/考試并重：
孩子有考試和升學需求，幫助提分為第一要務；
孩子有能力提升需求，階段性的能力進階為第一要務。
高能成就高分，能力進階需要連續(xù)、有效地學習。

1. 價格是線下課，直播課的四分之一
2. 課程完全1對1定制，教材完全1對1定制
3. AI互動+*外教+清北ms，3對1輔導
4. 課程完美銜接劍橋五級與校內英語提分
5.CEFR智能測評+專家1對1提分難點診斷