1、補弱

這里說的補弱分為兩點：一點是針對模擬考試中自己的丟分點，知識點弱項。近期同學們要進行大量的模擬訓練；考完試一定要總結；找出自己丟分的真正原因。也許是這個知識點沒掌握，也許是解題思路不明確，或者運算能力不行，甚至審題不清。

對癥下藥復習效果才會好。第二點指的是自己的弱科。則要抓緊時間，多補薄弱學科的基礎知識，避免高考時“瘸腿科目”拉分。距離高考的時間已經(jīng)不多了，同學們要把時間用在刀刃上。

2、用好真題，適當模擬

真題對于大家的學習有導向作用。做真題可以了解高考的考點知識范圍，題目難易程度以及考查題型。通過做真題對高考有了解，復習起來就不會太盲目，做到有的放矢。還可以提會高考命題的思路。同時通過選擇性的做高考真題，與復習配套的習題要注意精選，突出典型性、通用性，能舉一反三，不輕易重復訓練做，

復習中需要適當精選試題進行模擬訓練，考查復習的效果，及時作出調整。模擬的試題不僅可以檢驗復習效果，還可以擴大自己做題的寬度和廣度。

3、梳理考點，歸類總結

對于高考考點，同學們一定要自己梳理一遍。對于概念模糊的知識點要清理吃透。注意知識點之間的內在聯(lián)系和區(qū)別；建立知識架構。

對平時反復易錯的習題有目的地通過復印、剪貼的方式匯總，專門謄寫在專用的錯題本上，或用紅筆做上記號，便于下一次復習。要嘗試對各種題目進行歸類，要在理解知識和基本規(guī)律的基礎上，要注重知識的重組和內在聯(lián)系，逐步掌握解決問題的思維方法，提高自己解決問題的能力，不要盲目重復性做題。

重慶三中英才中小學輔導學校成立于2000年，擁有30多家直營校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”為核心價值觀，以“用優(yōu)質教育陪伴中國家庭成長”為使命，堅持“陪伴成長”的服務理念， 開設一對一及各種精品小班課程，為3-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語、中小學學科輔導、中高考集訓、出國留學考試等全學科、高品質教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報、戶外素質拓展、游學研學等多樣化的教育服務與一體，累計服務重慶36萬組家庭。深耕本土學情，更懂重慶學生。 三中英才堅持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師500多人，其中本科及以上學歷占比95% ，擁有一大批北大清華學霸ms和市級重點教師，根據(jù)重慶當?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓課程數(shù)十門，各學科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。

學院優(yōu)勢：

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三中英才堅持依法、誠信、規(guī)范辦學，嚴格履行自律公約，多次獲得“民辦教育先進集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機構50強第一名”、“五星級培訓機構”、“重慶十大誠信教育品牌”等榮譽稱號。

課程簡介
高考對于學生來說是對于之前學習成果的一種檢驗，好的高中也是學生的目標，高考全科課程是三中英才的老師憑借自己多年教學經(jīng)驗為學員開設，精煉的教學內容直擊考試重點，幫助學生更好的把握考試點，明確自己的不足和努力的方向，在高考中有更好的發(fā)揮。
授課內容：
第一階段：針對學生薄弱環(huán)節(jié)進行答疑解惑，查漏補缺，幫助學生進一步鞏固基礎知識
第二階段：教授學生科學的讀題思路和答題技巧，達到事半功倍的效果
第三階段：模擬高考進行限時集中訓練，幫助學生提前熟悉考試場景
第四階段：分析解讀考試大綱，并由資深高考專家預測考試范圍和出題趨勢，迎接高考

課程詳情
適合對象：高中階段的學生
教學目的：幫助學生在高考中有更好的發(fā)揮
使用教材：重慶三中英才高考輔導方案
授課方式：集中學習，短時高效，因材施教
師資介紹：重慶三中英才高考教師團隊
課程特色
多年的辦學經(jīng)驗，三中英才具有一支強大的師資隊伍
高中全科內容的指導，135個性化的教學方式，*診斷
考試知識點，答題技巧，應試心理多方面的輔導，效果有保證