鄭州京師精準教育主營K12全科輔導三大優(yōu)質(zhì)項目，6家直營校區(qū)。學?，F(xiàn)有180多名一線中高級教師組成了小學、初中、高中12個年級的全科師資隊伍，主要開展的課程有：全科精準一對一、精品小班課、小初高全托管、幼小銜接、美術(shù)、舞蹈、器樂等專業(yè)課程。
初三語文一對一課程
課程簡介：初三學生要面對中考的壓力，而語文作為主考科目之一，初中語文課程以同步輔導為主，同時運用京師精準測評系統(tǒng)，了解學生語文學習情況，查漏補缺，讓學生從學習成績和學習方法上全面提升，打好語文基礎(chǔ)。一對一授課，根據(jù)學生學習情況，讓學生選擇自己喜歡的語文老師。
授課內(nèi)容：
初三即將面臨中考，在這一年里語文課程主要注重知識系統(tǒng)化整理復習，在積累的基礎(chǔ)上突破提升。夯實基礎(chǔ)，訓練學生語言感悟能力，通過對基礎(chǔ)知識、寫作技能、閱讀方法的全面指導，進入系統(tǒng)化訓練;圍繞初中教材及教學大綱，根據(jù)學生自身特點，總結(jié)重要知識點、考點，全面綜合復習的同時，幫助學生提高寫作能力及應試能力，為中考做好準備;通過對各種題型的練習，了解掌握重點、難點，加強對重要考點的理解。同時，注重學生考前心理的正確引導。
初三數(shù)學一對一課程
課程簡介：初中數(shù)學在思維方式以及學習難度上較小學數(shù)學都有很大的改變，京師精準初中數(shù)學可以充分彌補學生的課堂知識不足，為中考打好堅實的基礎(chǔ)，一對一教學，幫助學生在數(shù)學學習過程中發(fā)散思維解決學習問題，提高數(shù)學解題答題技巧。
授課內(nèi)容：
初三是學生沖刺中考高分的重要階段。初三數(shù)學所占比重較高，皆為中考壓軸考點，難度系數(shù)高。初三數(shù)學重點把握相似三角形、動點，方程與方程組、圓、反比例、二次函數(shù)等知識點；側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)化知識體系；基礎(chǔ)穩(wěn)固才能沖擊高分。逐步引導學生加大習題量，掌握解題技巧及規(guī)律；學會邊練邊總結(jié)歸納，提升學習效率。重點、難點分析、總結(jié)，提高解題正確率。
初三英語一對一課程
課程簡介：英語是一個靠積累拿分的學科，平時的積累是提高英語成績的關(guān)鍵，京師精準初中英語幫助孩子從日常中鍛煉英語能力，從點滴中積累英語知識；初三英語一對一課程怎更注重中考答題以及語法、句式、完形填空、閱讀理解和寫作的輔導培訓，為中考做好充足的準備。
授課內(nèi)容：
初三階段英語學習，面臨中考，屬于復習備考階段。新學生高頻，高級詞匯，生詞總結(jié)很關(guān)鍵。優(yōu)化單詞，實用句背記方法。重點復習中考必備詞匯，短語句型匯總，語法考點； 練習閱讀理解，完形填空，詞語運用，書面表達；重點把握中考英語考試動態(tài)、方向，掌握英語考試技巧和方法；熟悉中考考綱要求的知識點和正確的應試方法，為中考做好準備；采取貼近學生、貼近實際的教學方法，幫助學生快速提高，同時，注重學生考前心理的正確引導。
精準系統(tǒng)測試：利用PITS系統(tǒng)精準測評學生每個階段的學習情況；
雙師教學：北大ms線上教學，專業(yè)教師線下輔助；
一對一教學：為學生定制個性化學習方案；
ms輔導：中高考專業(yè)押題，送你上*。
標準化教研體系
以北師大師資為依托 嚴控教學質(zhì)量 輸出高水平教研體系
郜老師
明星講師，高中數(shù)學高級教師。6年教學經(jīng)驗，公司優(yōu)秀員工；事業(yè)心強，追求卓越，善于把握學生學習心理，注重學習興趣培養(yǎng)和學習效率的提高。所帶班級續(xù)班率年平均89% 以上，深得孩子及家長的喜愛。獲得公司2017年“教學能手”稱號。
陳老師
河南京師精準教育明星老師，現(xiàn)任本公司教學總監(jiān)，畢業(yè)于河南師范大學數(shù)學系，中學優(yōu)秀數(shù)學教師，從事教育事業(yè)已經(jīng)有十幾年，在教育教學中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”，全心全意為孩子服務，注重從興趣教學入手，根據(jù)孩子們的不同特點，琢磨出多種適合中學生學習的教學方法，推崇個性和能力的培養(yǎng)，憑借積累的經(jīng)驗和不斷地探索，使學生樂學、愛學。
一、提高學習成績
初三的學生的學業(yè)壓力是不言而喻的，而補課的最終效果就是為了幫助他們查漏補缺，將主要的知識進行系統(tǒng)的講解，提高學生的學習成績。
二、增強自律意識
初三時一個重要的過渡階段，也是養(yǎng)成好習慣的開始。在這期間，學生需要擁有強健的體魄和堅強的意志，補課會讓學生對自己的要求有所提高，讓他們有更多接觸陌生世界的機會，提高他們的自身能力和自律意識。
三、開闊眼界，認識自我
補課的教育制度會招來不同學校的學生，在一個不同于學校的環(huán)境中學習，可以充分的滿足學生的自尊心和好奇心。他們會在陌生的環(huán)境里向老師還有同學展現(xiàn)自己的實力，在這期間，學生會充分認識自己的優(yōu)缺點，取長補短，完善自我。
四、學會安排時間
初三學生的時間對于他們來說是非常重要的，而在繁忙的學習過程中，他們要懂得利用自己的時間。時間的安排決定了他們的學習效率，不僅要安排學習時間，生活，娛樂，休息，還有補課時間他們都要會安排。一個會安排自己時間的人，他們的工作，學習效率往往會比普通人高得多。
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