家長以身作則,為孩子樹立榜樣
家長是孩子的第一任老師,也是孩子在生活中的第一個接觸者。因此,家長應該為孩子樹立一個榜樣。那么具體怎么做呢?其實這很簡單,和孩子交流的時候,可以用一些簡單的英語對話,讓孩子熟悉英語語言。平時有空的時候,還可以閱讀英語方面的書籍,這樣可以潛心影響孩子,為孩子樹立良好的形象,間接培養(yǎng)孩子學習英語的興趣。
營造英語學習環(huán)境
我們都知道,很多家長都給自己的孩子報名了線下或者線上的英語班,讓孩子可以跟著外教學習純正的英語口語。建議家長幫孩子報線上的英語班,在家就可以跟著外教面對面學習地道的英語口語,體驗一對一的教學服務。
常與孩子溝通,了解孩子的內(nèi)心
溝通是解決問題的最好方式。作為家長,應該在孩子很小的時候就和他們建立良好的溝通關系,這樣就可以很好地了解孩子的內(nèi)心想法。
很多孩子對于剛接觸英語時比較抵觸,而有些家長能夠通過交流了解孩子的真實想法,而有些家長則不分青紅皂白的直接訓斥孩子,導致彼此間形成不良關系,最終形成叛逆心理。這樣的話,導致孩子無法與家長溝通,對英語學習只能產(chǎn)生反作用。
機構簡介
北京火箭貓少兒英語培訓學校專注于7-16歲在線青少兒英語教育,主要開設有北美在職外教AI互動課,中教1對1輔導。
機構優(yōu)勢
1、國際研發(fā)團隊,課程體系嚴格遵循劍橋五級體系和CEFR體系。
2、人工智能教學引擎,學前、學中、學后全程測評數(shù)據(jù)記錄。
3、智能測評,聽、說、讀、寫、詞匯、語法6個維度108個分級智適應測評,對標劍橋五級、托福、 雅思三大國際考試能力體系。
4、i+1個性化定制課程,可做到類似樂高一樣可拼插的標準學習組件,學習計劃隨學員學情,智適應調整。
5、課堂北美外教教學,課后北美外教+清北ms雙師跟盯。
授課內(nèi)容 |
能力、考試兩條線的聽說讀寫專項個性查漏補缺詞匯、發(fā)音、語法 |
互動內(nèi)容 |
外教老師可以基于學習細化目標和學生進行精準互動練習 |
上課進度 |
片段化,不會反復學習。片段總結有雙語提示 |
課后落實 |
有必做隨堂練習 外教精準批改+拓展 中教老師輔助答疑監(jiān)控 全過程知識總結、錯題、回答記錄都進行記錄和監(jiān)控 |
授課形式
火箭貓英語采用25minAI外教互動課+外教1對1落實批改+中教1對1全程輔導的形式。
AI外教互動課通過北美外教ms高質量講解+知識切片化反復學+雙語知識總結提示,在保證純正語言輸入和互動的基礎上,解決孩子課上“跟不上、學不會、不敢問”的問題。
中外雙ms24小時輔導,北美外教關注發(fā)音、地道語言用法和英文思維,中教關注深度理解、考試技巧、目標監(jiān)控和情感激勵,幫助孩子快速提升,個性成長。
i+1教學法:
美國應用語言學家Stephen D.Krashen在總結前人理論的基礎上提出第二語言習得的重要理論,“i+1”理論。公式“i+1”中的i表示學生當前的水平, 1表示略高于語言學習者現(xiàn)有水平的語言知識,即語言的就近發(fā)展區(qū)。Krashen認為,“學生只有獲得可理解的語言輸入時,才能習得語言”,也就是說,學生習得英語的途徑就是通過“可理解”的語言的輸入。一對一個性定制內(nèi)容解決了學習效率問題。
CLT教學法:
交際語言教學法(Communicative Language Teaching),語言教學的課程內(nèi)容中以語言學習者所需之溝通需求與能力為主。
教學測評輔全閉環(huán):
輸入和練習同等重要。一對一跟盯落實學過的內(nèi)容效果最好。
能力/考試并重:
孩子有考試和升學需求,幫助提分為第一要務;
孩子有能力提升需求,階段性的能力進階為第一要務。
高能成就高分,能力進階需要連續(xù)、有效地學習。
火箭貓英語是唯一一家將英語學習分為語言技能(聽、說、讀、寫)和語言知識課(語法、詞匯),課程計劃、課程教材均可以一對一定制和動態(tài)調整。
孩子各個階段的個性化需求都可以被滿足。
1. 價格是線下課,直播課的四分之一
2. 課程完全1對1定制,教材完全1對1定制
3. AI互動+*外教+清北ms,3對1輔導
4. 課程完美銜接劍橋五級與校內(nèi)英語提分
5.CEFR智能測評+專家1對1提分難點診斷
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