1. 課程費(fèi)用相對(duì)線下少兒英語(yǔ)教育便宜

一般而言，線上少兒英語(yǔ)在線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一年純課程的費(fèi)用在1.5-3萬(wàn)元左右，而少兒英語(yǔ)在線教育的培訓(xùn)課程費(fèi)用普遍集中在1萬(wàn)元左右，超過(guò)一萬(wàn)元的也不多，除非一些比較高端的在線一對(duì)一英語(yǔ)教育。

2. 節(jié)省時(shí)間，免去接送麻煩

少兒英語(yǔ)在線教育，孩子足不出戶在家就能學(xué)，現(xiàn)在的很多父母都是上班族，忙于工作，很少有空余的時(shí)間接送孩子上下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，而且晚上上完輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)孩子一個(gè)人回家又不安全。選擇在線少兒英語(yǔ)教育則可以免去這種麻煩。家長(zhǎng)和孩子都額可以省去在路上擠車的時(shí)間。

3. 上課時(shí)間地點(diǎn)靈活，方便復(fù)習(xí)，有效利用碎片化時(shí)間

在線少兒英語(yǔ)教育，孩子只要有網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)電腦或者IPAD就可以上課，即便是假期度假旅行，也可以不耽誤孩子的課程進(jìn)度。而且有課程視頻回放，方便孩子隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)，基本可以做到百分百還原課堂，

4. 可以和外教老師近距離溝通，享受準(zhǔn)證地道發(fā)音教學(xué)

少兒英語(yǔ)在線教育基本都是外教老師教學(xué)，孩子可以近距離和外教老師溝通交流，享受到更加純正的英語(yǔ)發(fā)音教學(xué)，感受英語(yǔ)語(yǔ)言文化與英語(yǔ)思維，養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

火箭貓英語(yǔ)是?效的個(gè)性化教育平臺(tái)，為8-18歲?少年提供“真能?、?考分”的素質(zhì)考試雙軌教學(xué)。

服務(wù)?群：已度過(guò)英語(yǔ)啟蒙階段的8-18歲?少年

教學(xué)理念：能確保英語(yǔ)能?和考試分?jǐn)?shù)雙向顯著提升，助?學(xué)?考?國(guó)內(nèi)外*

學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：遵循歐洲共同語(yǔ)?參考框架（CEFR）能?要求，對(duì)標(biāo)劍橋五級(jí)、托福、雅思三?國(guó)際考試標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)習(xí)形式：課前APP智能測(cè)評(píng)->課中APP互動(dòng)教學(xué)（知識(shí)獲取、能?提升）->課后中外教ms1v1陪練輔導(dǎo)（知識(shí)、能?鞏固）

教學(xué)?法：結(jié)合國(guó)內(nèi)/國(guó)際雙線教學(xué)實(shí)踐，為每個(gè)學(xué)?提供量身定制的教學(xué)內(nèi)容，以全球?個(gè)?語(yǔ)學(xué)習(xí)知識(shí)圖譜EGELL（Knowledge Graph of English Language Learners）為基礎(chǔ)，通過(guò)外教視頻微課輔以AI教學(xué)推薦引擎進(jìn)?學(xué)習(xí)，隨練隨測(cè)的能?成長(zhǎng)引擎記錄學(xué)?學(xué)習(xí)軌跡，，課后中外教ms1V1陪練保證效果。

火箭貓英語(yǔ)參考《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》（ CEFR ），即劍橋英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)，幫助英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者在口語(yǔ)、閱讀、聽(tīng)力以及寫(xiě)作方面能力進(jìn)行分級(jí)評(píng)估和提升。

1. 認(rèn)可度高
這一標(biāo)準(zhǔn)被全球超170個(gè)國(guó)家、各類教育機(jī)構(gòu)，企業(yè)及政府部門(mén)廣泛認(rèn)可及使用。同時(shí)是劍橋英語(yǔ)考試和測(cè)評(píng)部采用的標(biāo)準(zhǔn)。

2.有直接對(duì)標(biāo)全年齡段的國(guó)際考試，幫助國(guó)內(nèi)學(xué)生升學(xué)和擇校。
A1階段 劍橋少兒一級(jí)、二級(jí)
A2階段 KET
B1階段 PET （*小升初）
B2階段 FCE
C1、C2階段 托福雅思，出國(guó)留學(xué)

3. 對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)中高考。
2019年1月15日，中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表（原新課標(biāo)）的對(duì)接結(jié)果正式公布，劍橋體系成為率先與中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表完成對(duì)接的英語(yǔ)能力測(cè)評(píng)考試。
這意味著劍橋考試的語(yǔ)言能力標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)內(nèi)中高考體系會(huì)進(jìn)行完全對(duì)標(biāo)。KET對(duì)標(biāo)中考；PET對(duì)標(biāo)高考。

i+1教學(xué)法：
美國(guó)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)家Stephen D.Krashen在總結(jié)前人理論的基礎(chǔ)上提出第二語(yǔ)言習(xí)得的重要理論，“i+1”理論。公式“i+1”中的i表示學(xué)生當(dāng)前的水平， 1表示略高于語(yǔ)言學(xué)習(xí)者現(xiàn)有水平的語(yǔ)言知識(shí)，即語(yǔ)言的就近發(fā)展區(qū)。Krashen認(rèn)為，“學(xué)生只有獲得可理解的語(yǔ)言輸入時(shí)，才能習(xí)得語(yǔ)言”，也就是說(shuō)，學(xué)生習(xí)得英語(yǔ)的途徑就是通過(guò)“可理解”的語(yǔ)言的輸入。一對(duì)一個(gè)性定制內(nèi)容解決了學(xué)習(xí)效率問(wèn)題。

CLT教學(xué)法：
交際語(yǔ)言教學(xué)法（Communicative Language Teaching），語(yǔ)言教學(xué)的課程內(nèi)容中以語(yǔ)言學(xué)習(xí)者所需之溝通需求與能力為主。

教學(xué)測(cè)評(píng)輔全閉環(huán)：
輸入和練習(xí)同等重要。一對(duì)一跟盯落實(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容效果最好。

能力/考試并重：
孩子有考試和升學(xué)需求，幫助提分為第一要?jiǎng)?wù)；
孩子有能力提升需求，階段性的能力進(jìn)階為第一要?jiǎng)?wù)。
高能成就高分，能力進(jìn)階需要連續(xù)、有效地學(xué)習(xí)。