學大教育用“互聯(lián)網+線下輔導”的模式，實施大數據追蹤，精準診斷學習問題，提高學習效率，實現教育過程閉環(huán)，將個性化教育升級為個性化智能教育。自從創(chuàng)立以來江蘇學大教育一直致力于中小學個性化教育，幫助眾多學子提升了學習成績掌握了學習方法。
學大教育學大教育，專注為中、小學生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等?？偛孔溆诒本┏?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經20年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設有400多所學習中心。

面對數學這個難啃的硬骨頭

第一，要有一個良好的心態(tài)。

第二，繼續(xù)完善知識體系。更多地是做題、做模擬題。對于做錯的問題，要分析這些題考察了哪些知識及哪些知識的用法，對于這個用法是否已經掌握，將其完善到自己的知識體系中。

第三，逐漸回歸到基礎知識、基礎技能(計算的準確性)的練習上。

第四，細節(jié)是提分的考前有效手段之一。對于主體知識，那些同一道解答題經常得4分的，在高考中也很難拿滿分;但如果你拿了8分、10分，就說明完全有能力去拿滿分，就一定要從細節(jié)入手，比如說表達形式：集合、定義域、值域、單調區(qū)間;比如范圍中的端點值;直線與圓錐曲線位置關系的直線斜率存在與否的計算。嚴謹是數學的學科特點。

基礎
1.激發(fā)學習動機
2.培養(yǎng)學習興趣
3.梳理高中階段數學基礎知識
4.精練高中階段數學基礎習題
進階
1.精講課本基礎概念
2.理解和應用常考公式
3.培養(yǎng)數學抽象思維能力
4.經典例題講解與變式訓練
優(yōu)化
1.?？紝ｎ}檢測，找出弱項
2.重要考點突破，強化解題能力
3.總結解題方法，舉一反三
4.基礎知識得到進一步鞏固和加強
拔高
1.重點突破函數、數列、概率、解幾、立幾五大專題考點
2.數學思維進一步突破
3.自我總結誤區(qū)以及應對方案
4.模擬精題演練
超越
1.刺卷試題訓練
2.高中重點專題函數、數列、概率、解幾、立幾突破
3.高頻考點匯總
4.調整心態(tài)，輕松迎考

 

 

1.做好長期打算，學好需要堅持。比如讓孩子學習作文等，要從小學習，長期鍛煉從開始就要找到合適的輔導班，以后就不用每年找輔導班了。頻繁換班對孩子的學習也不好。
2.通過該輔導班的機構來確定。在確定一家高一數學線上輔導班時，較主要的一個辦法，便是可以通過它的機構來進行一個確定。比如學生在找輔導班時，如果這所輔導班的信譽不好，而且在輔導班市場上，好評度也并不高，那么這個時候，該輔導班一般情況下也是不能夠選擇的，否則較后損害的也有可能是自己的利益而已。