法寶一：基礎(chǔ)知識很重要。

許多學(xué)生總想著摳難題，想著通過解難題來提分，而忽視了基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。其實基礎(chǔ)知識如果不牢固的話，想要摳出難題來，真的是既浪費時間又浪費精力的一件事情。所有的難題都是基于基礎(chǔ)知識點的變異而來，所以高三數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)不能忽視了基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

法寶二：深入思考更重要。

現(xiàn)在許多學(xué)校都是填鴨式的教學(xué)，為了追求升學(xué)率，其實是老師在為學(xué)生學(xué)習(xí)，將一些知識點都總結(jié)出來，直接讓學(xué)生背誦使用。學(xué)生只是成為了被動接受的機器，忘記了自己的腦子還有思考的功能，只記得擁有記憶的功能了。這樣的學(xué)習(xí)方法可能能得到高分，但是卻剝奪了學(xué)生創(chuàng)造性的思維。對其未來的學(xué)習(xí)與工作都是非常不利的。

法寶三：大量做題不可忘。

高三數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)千萬不能忘了做題的重要性，一定要大量的做題。我國每年參加高考的學(xué)生太多了，高考已經(jīng)存在幾十年了，就是那些知識，進行選拔考試，出題老師也在想著如何才能讓學(xué)生出錯。對于學(xué)生來說，只有通過大量的做題，才能讓思路更寬闊一些，才可能提高自己的速度。

高三數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)不能過于急功近利，一定要根據(jù)學(xué)生的情況制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，按照學(xué)習(xí)計劃來實施教學(xué)，將起到事半功倍的效果。

勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。

1對1課程顧問：分析學(xué)生短板，量身制定輔導(dǎo)計劃；

1對1考前梳理：深知考試命題規(guī)律，中高考考點點睛；

1對1ms授課：個性化面授學(xué)科知識、解題技巧與方法；

1對1督導(dǎo)教學(xué)：督學(xué)導(dǎo)學(xué)，跟蹤學(xué)習(xí)進度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣；

 1對1陪讀答疑：一對一答疑解惑，課上課后不留疑惑；

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