1、口碑

首先，初三補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班在挑選時(shí)一定要注意機(jī)構(gòu)的口碑。一般口碑越好的機(jī)構(gòu)也就意味著輔導(dǎo)的效果更有保障，因此家長(zhǎng)們可以先聽(tīng)一聽(tīng)身邊親朋好友的建議，看看他們是否報(bào)過(guò)類似的輔導(dǎo)班；然后可以在網(wǎng)上搜索一下相關(guān)的評(píng)價(jià)，看看機(jī)構(gòu)的綜合口碑如何，這樣可以幫助家長(zhǎng)更快的挑選到好的初三補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班。

2、模式

其次，初三補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班在挑選時(shí)還要注意模式的選擇。市面上比較常見(jiàn)的模式有傳統(tǒng)的大班輔導(dǎo)、一對(duì)一輔導(dǎo)等，它們都有著各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，比如傳統(tǒng)大班輔導(dǎo)可以營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，但缺點(diǎn)是老師的注意力會(huì)被分散；而一對(duì)一輔導(dǎo)可以讓老師把全部的注意力都放在一個(gè)學(xué)生身上，輔導(dǎo)起來(lái)更有針對(duì)性。

3、師資

最后，初三補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班的師資也是挑選時(shí)需要注意的一個(gè)方面。雖然學(xué)習(xí)最重要的還是看學(xué)生自身的努力，但老師的選擇也是可以起到錦上添花的作用。因此家長(zhǎng)們最好是為孩子選擇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，比如有著同年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并取得明顯成效的老師，這樣在輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候可以更快的把握學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題并對(duì)此提出解決方案。

重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校成立于2000年，擁有30多家直營(yíng)校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國(guó)家庭成長(zhǎng)”為使命，堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念，開(kāi)設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程，為3-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語(yǔ)、中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計(jì)服務(wù)重慶36萬(wàn)組家庭。深耕本土學(xué)情，更懂重慶學(xué)生。

三中英才堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師500多人，其中本科及以上學(xué)歷占比95% ，擁有一大批北大清華學(xué)霸ms和市級(jí)重點(diǎn)教師，根據(jù)重慶當(dāng)?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓(xùn)課程數(shù)十門(mén)，各學(xué)科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬(wàn)套。

三中英才堅(jiān)持依法、誠(chéng)信、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格履行自律公約，多次獲得“民辦教育先進(jìn)集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機(jī)構(gòu)50強(qiáng)第一名”、“五星級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“重慶十大誠(chéng)信教育品牌”等榮譽(yù)稱號(hào)。

• 1.教：合理分層教學(xué)

  遵循因材施教，不同的階段設(shè)立不同的目標(biāo)，層層遞進(jìn)，寓教于樂(lè)。

  2.學(xué)：高效學(xué)習(xí)氛圍

  雙師教學(xué)，多點(diǎn)時(shí)間，多角度助力課堂氛圍。

  3.測(cè)：精準(zhǔn)測(cè)試系統(tǒng)

  進(jìn)門(mén)測(cè)，課中測(cè)，出門(mén)測(cè)，單元測(cè)，半期測(cè)，期末測(cè)無(wú)縫銜接，零距離察覺(jué)遺漏知識(shí)點(diǎn)。

  4.評(píng)：持續(xù)測(cè)評(píng)反饋

  持續(xù)跟蹤的測(cè)試反饋，讓家長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄，零距離了解孩子學(xué)習(xí)情況。

  5.管：精細(xì)教學(xué)管理

  聚小班精華，避大班低效，讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)“定制服務(wù)”

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