九年一貫制

通常是指該校的小學(xué)和初中施行一體化的教育，小學(xué)畢業(yè)后可直升本校初中，“新初一”原則上不許擇校流動(dòng)，希望在本校升初中的學(xué)生不用為上初中費(fèi)盡心思。

對(duì)口直升

在公辦小學(xué)的畢業(yè)生，按照小學(xué)升入對(duì)口中學(xué)和統(tǒng)籌分配學(xué)位的原則，學(xué)生不用考試或者推薦生和電腦派位，實(shí)行免試、相對(duì)就近入學(xué)。

電腦派位

是就近入學(xué)的操作方式，在片區(qū)內(nèi)的小學(xué)都可以參加片區(qū)里中學(xué)的電腦派位，隨機(jī)就近入學(xué)。電腦派位生指經(jīng)由電腦按一定條件挑選出的學(xué)生，這些學(xué)生按各自所屬條件被規(guī)劃在不同的學(xué)校中。電腦派位是目前符合中國(guó)免試就近入學(xué)大政策下的一種做法。

特色校招生

符合入學(xué)條件的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，在自愿參加的前提下在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到特色學(xué)校報(bào)名。特色學(xué)校按招生計(jì)劃錄取。

劃片

是在小學(xué)、初中階段實(shí)施就近入學(xué)，將相鄰的居住區(qū)分別劃歸相對(duì)應(yīng)的小學(xué)、中學(xué)以實(shí)現(xiàn)就近“對(duì)口”入學(xué)、升學(xué)。

簡(jiǎn)歷

對(duì)個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、愛(ài)好及其它有關(guān)情況所作的簡(jiǎn)明扼要的書(shū)面介紹。簡(jiǎn)歷是個(gè)人形象，包括資歷與能力的書(shū)面表述，對(duì)于需要面試的學(xué)生而言，必不可少。

重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校成立于2000年，擁有30多家直營(yíng)校區(qū)，開(kāi)設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程，為3-19歲兒童青少年提供中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計(jì)服務(wù)重慶36萬(wàn)組家庭。

三中英才堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師500多人，其中本科及以上學(xué)歷占比95% ，擁有一大批北大清華學(xué)霸ms和市級(jí)重點(diǎn)教師，根據(jù)重慶當(dāng)?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓(xùn)課程數(shù)十門(mén)，各學(xué)科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬(wàn)套。

三中英才堅(jiān)持依法、誠(chéng)信、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格履行自律公約，多次獲得“民辦教育先進(jìn)集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機(jī)構(gòu)50強(qiáng)第一名”、“五星級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“重慶十大誠(chéng)信教育品牌”等榮譽(yù)稱號(hào)。

重慶樸新教育是經(jīng)教委批準(zhǔn)成立的專門(mén)從事中小學(xué)高端一對(duì)一教育培訓(xùn)學(xué)校，秉承著"做更有責(zé)任心的教育機(jī)構(gòu)"的理念，樸新教育以做家長(zhǎng)無(wú)憂、學(xué)生無(wú)憂的幫助者為目標(biāo)，發(fā)展穩(wěn)固廣泛優(yōu)質(zhì)的師資力量，不斷升級(jí)改造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施，力求實(shí)現(xiàn)學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴的和諧統(tǒng)一。

為了能夠給孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，樸新采用多渠道引入全科目?jī)?yōu)秀授課教師，通過(guò)嚴(yán)苛的選拔、精心的培訓(xùn)，樸新培養(yǎng)了一支專業(yè)、敬業(yè)的高素質(zhì)教學(xué)隊(duì)伍。這支中堅(jiān)力量教學(xué)風(fēng)格多元化，中高考應(yīng)試專業(yè)化，配合完善的教學(xué)管理模式，形成了最為寶貴的教學(xué)財(cái)富。

授課內(nèi)容：
數(shù)學(xué)-新初一數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在首要位置。重點(diǎn)把握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘除法、簡(jiǎn)單幾何概念、“雞兔同籠”等問(wèn)題；培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的邏輯思維能力；通過(guò)增加習(xí)題量、典型題分析，提升解題方法及技巧；結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平進(jìn)行指導(dǎo)性提升，積極應(yīng)對(duì)小學(xué)考試。
英語(yǔ)-學(xué)習(xí)語(yǔ)法，名詞、冠詞、連詞、并列句和復(fù)合句，了解并區(qū)分八種時(shí)態(tài)的用法；掌握語(yǔ)法的構(gòu)成及詞形的變化，理解在不同語(yǔ)境中或不同時(shí)間狀語(yǔ)下時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)化；結(jié)合歷年的考點(diǎn)、難點(diǎn)，綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，進(jìn)行有效指導(dǎo)，讓學(xué)生提前進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。
語(yǔ)文-新初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在全面系統(tǒng)梳理，構(gòu)建完整知識(shí)體系。提升字詞理解、閱讀方法及寫(xiě)作技巧；激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，練習(xí)閱讀理解，體會(huì)中心思想，積累語(yǔ)言素材；練習(xí)寫(xiě)記實(shí)作文、想象作文、讀書(shū)筆記、書(shū)信等，做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順；通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，讓學(xué)生提前進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。

課程詳情

適合對(duì)象：小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生
教學(xué)目的：讓學(xué)員在新初一中取得好的效果
使用教材：重慶三中英才新初一輔導(dǎo)方案
授課方式：集中學(xué)習(xí)，短時(shí)高效，因材施教
師資介紹：重慶三中英才新初一教師團(tuán)隊(duì)

課程特色
多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，三中英才具有一支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍
小學(xué)全科內(nèi)容的指導(dǎo)，135個(gè)性化的教學(xué)方式，*診斷
考試知識(shí)點(diǎn)，答題技巧，應(yīng)試心理多方面的輔導(dǎo)，效果有保證

1.教：合理分層教學(xué)

遵循因材施教，不同的階段設(shè)立不同的目標(biāo)，層層遞進(jìn)，寓教于樂(lè)。

2.學(xué)：高效學(xué)習(xí)氛圍

雙師教學(xué)，多點(diǎn)時(shí)間，多角度助力課堂氛圍。

3.測(cè)：精準(zhǔn)測(cè)試系統(tǒng)

進(jìn)門(mén)測(cè)，課中測(cè)，出門(mén)測(cè)，單元測(cè)，半期測(cè)，期末測(cè)無(wú)縫銜接，零距離察覺(jué)遺漏知識(shí)點(diǎn)。

4.評(píng)：持續(xù)測(cè)評(píng)反饋

持續(xù)跟蹤的測(cè)試反饋，讓家長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄，零距離了解孩子學(xué)習(xí)情況。

5.管：精細(xì)教學(xué)管理

聚小班精華，避大班低效，讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)“定制服務(wù)”。

• 重慶三中英才奉節(jié)校區(qū)

  重慶三中英才涪陵校區(qū)

  重慶三中英才學(xué)橙未來(lái)校區(qū)

  重慶三中英才金沙5樓校區(qū)

  重慶三中英才立海大廈校區(qū)

  重慶三中英才一中校區(qū)

  重慶三中英才南開(kāi)校區(qū)

  重慶三中英才拉摩校區(qū)

  重慶三中英才鳳天路重圖校區(qū)

  重慶三中英才大學(xué)城U城校區(qū)

  重慶三中英才陳家橋中學(xué)校區(qū)

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